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,我说你做(建议一课时完成）,六认识图形,课后作业,探索新知,当堂检测,课堂小结,进一步巩固立体图形的特点,你知道是怎么拼成的吗？,探究点进一步巩固立体图形的特点,说一说，摆一摆。,摸一摸，摆一摆。,小试牛刀,1在正确的摆法下面的里画“”。先摆一个，在的左边摆一个，再把摆在的上面。,2搭一搭，哪一组能站稳？把能站稳的圈起来。,归纳总结：,2个一样的正方体可以拼成长方体，8个一样的正方体可以拼成一个大的正方体。,1.你说我摆。,夯实基础（教材P73练一练）,2.你能说出图中哪些物体的形状？,3.下面每幅图中各有几个小正方体？说一说你是怎么想的。,易错辨析,3数一数小正方体的个数。,()个,4,()个,()个,()个,5,4,6,辨析：数小正方体的个数，容易忘记藏在里面你的小正方体。,
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