六年级上册科学期末考试卷及答案

小学科学六年级第一卷期末试卷和答案期末考试开始了，学生们努力评分，要求努力写答案一、填空：1.像开瓶器一样，能够围绕固定支承提起物体的简单机器称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。我知道的艰难支点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.可以直接生小动物，并使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _喂小动物的脊椎动物我知道是哺乳动物。3.身体自然形成的结构非常巧妙，在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等部位有拱形保护。其他能量可以通过能量转换器相互转换。双手互相摩擦，我的手会觉得更热。在此过程中，_ _ _ _ _ _ _ _ _已转换为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。我们的小马达_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _的组合，构成滑轮组。6.小型电动机的换向器具有运行_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _电流并转换电流方向的作用。7、提高材料的弯曲能力，我们增加材料的宽度，增加材料的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(8)煤大部分夹在岩石中，这种煤通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _329，1820年4月，科学家_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小磁针(顺时针或逆时针填充)第二，选择题： (请在括号内输入正确选项的编号。）1.石油，天然气是几亿年前经过大量复杂的变化而形成的a，茂密的森林b，低植被c，低生物2.为了保护生物多样性，国际上制定了生物多样性条约，1993年正式开始实施，每年都是国际生物多样性日-()A.2月25日B. 12月5日C. 5月22日3.以下植物中绿色属于不开花植物-()A.松树b .柳树c .苔藓4.材料的厚度和宽度，影响()材料的弯曲能力A.相同程度的b .更高的厚度c .更宽的宽度以下哪一项是劳动密集型的()。a、b、c6.不属于脊椎动物的是-()A.狗b .蚂蚁c .金鱼7.()的物体最不容易摔倒A.上、下、上、下、上、下、上、下、下、上、下、上、下8.据说，阿基米德曾夸口说，他的国王“如果在宇宙中给予支持，就可以用长棍子把地球举起来”。这在理论上有意义，说明阿基米德掌握了节约劳动的原理。A.轮轴b .杠杆c .斜面9.东北虎的腿和耳朵比南虎小。但是个体比南虎长得更大。这是为了更好-更好-(-)A.狩猎食物b .在野外奔跑c .适应寒冷10.发电机放出的电的大小与()无关。A.转速b .旋转方向c .发电机尺寸第三，判断： (准确地说，“1.轮轴的轮子越大，轴越小，用轮子转动轴就越不费力。-()2.鸡蛋几乎与球体相似。因为这使它更结实。-()3.冬天，棉被需要厚厚地复盖，因为棉被会产生热量。-()4.生物生存权是大自然赋予的权利，也是人类赋予的权利()5.拱门位于桥面下的大桥没有外部推力，因此在桥梁建设中不需要考虑外部推力。（）6.声音和光不能移动物体，所以不是能量的形式-()7.三峡电站释放的强大电力是水力变形的-()8.光木莲会掉黄叶，落叶植物-()9.转子通电后产生磁性，小型电机外壳的磁铁和“同极相斥，不同极相吸”，自旋转后-()10.同样粗细的螺钉越紧，拧紧的次数就越多-()1、连接动物所属的相应种类6泥鳅、大雁、猪、蚂蚁、蜗牛、鹅昆虫鱼哺乳动物鸟类2、连接生物的特性和功能猫的眼睛和爪子可以挂在动物的毛皮上广泛传播荷花的莲花适合在水里游泳鸭子的蹼足有携带水果在水中漂浮传播的效果苍耳果实钩毛适合晚上捕捉老鼠等动物五、练习和探索问题：1、小明将“纸的厚度和弯曲能力大小”实验结果记录如下。一张纸的厚度，两张，三张，四张，五张弯曲能力的大小(垫圈数)预测1 4 8 12 16度量2 8 15 25 40(1)实验中要改变的条件如下。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)分析了实验数据，发现了以下事实。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.在杠杆右侧的一个地方挂钩弦，使杠杆平衡。显示杠杆的力(1)的力状况_ (2)的力状况_ _ _ _ _ _(3)的力状况3、下一个甲、乙、丙实验装置图表是为探讨某科学兴趣组学生电磁铁的磁力大小与哪些因素有关而设计的实验。仔细阅读问题，按照所学的回答以下问题： (说明：甲、乙、丙)三个实验中使用的电池、电线、核心都是相同的)(1)他们首先研究电磁铁的磁力线和缠在铁芯上的线圈的圈数之间的关系，你认为他们应该选择图片中的哪两个装置进行实验？即可从workspace页面中移除物件。这项实验表明，线圈中相同情况下线圈的线圈数越多，电磁铁的磁力就越强。(2)小明拿着一个小磁针接近a装置的铁芯底部，结果发现小磁针的s极是排他的，可以推测a装置的铁芯顶部是极点。变更甲岛中电磁铁的南北两极方向的最简单方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)他们研究电磁铁的磁力大小和线圈的电流强度之间的关系，得到以下实验资料。实验次数变化因素测试结果第一次用一张新电池吸了7根针第二次用两块新电池接连撞了17个针脚第三个新电池一次插入26个针脚实验中的变化因素包括：不变的因素是：缠绕在型芯上的线圈的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。在实验中，通过分析表单上记录的数据总结实验的结论，如下：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _参考答案第一，填空(1分20=20分)1.杠杆钳(或其他)牛奶哺乳动物猫(或其他)3.3大脑内部动能热机电能5.移动皮带轮固定皮带轮6.连接7.厚度形状8.古代生物太阳9奥斯特顺时针方向其次，选择题： (在括号中输入正确选项的编号)(2分10=20分钟)1-5 BCCBC 6-10 BBBCB第三，故障排除： (准确地说，用“错误”标记)(2分10=20分)1-5；6-10四、连接问题：(1分10=10分钟)1、连接动物所属的相应种类6泥鳅、大雁、猪、蚂蚁、蜗牛、鹅昆虫鱼哺乳动物鸟类2、连接生物的特性和功能猫的眼睛和爪子可以挂在动物的毛皮上广泛传播荷花的莲花适合在水里游泳鸭子的蹼足有携带水果在水中漂浮传播的效果苍耳果实钩毛适合晚上捕捉老鼠等动物五、练习和探索：(4 12 14)1.纸的厚度纸越厚，纸的