数学人教版七年级上册2.2整式的加减（1）合并同类项.2整式的加减(1).ppt_第1页
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文档简介

此外，使用2.2式的加减法(1)来探讨新知识，(1)使用有理数的运算法则，以3360122522=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，100 (-2 ) 252 (-2 )=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (1)的方式完成以下运算： 解释其原因： 100 t 252 t=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2)3x22 x2=() x 2； (3)3ab2-4ab2=()ab2.上述运算具有什么共同特征？ 从中得到什么规律，100t和-252t包含同一个字母t，t的指数都是1，我们把100t和-252t称为类似项。 像3ab2和-4ab2那样，包含同一个文字，同一个文字的指数也将同一项称为类似项。 一些常数项也是同类项。 1 .判断以下各组中的两个项目是否为类似项： (1)-5ab3和3a3b()(2)3xy和3x()(3)-5m2n3和2n3m2()(4)53和35()(5)x3和53 () (否则，类似项： 1，字母_ 2 ) 同一个字母的指数也与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _无关。 同样地，() A2x3和3x2B12ax和8bxCx4以及a4D和-3、4、5x2y和42ymxn是类似项，m=_，n=_ _ _，5，xmy和45ynx3是类似项，n=_，n=_，n 如-2abc和4abc合并0.8m2n和2nm2，d，1，2，3，1，同类项：将多项式中的同类项合并为一个项。 (1)系数：系数相加(2)字母：字母和字母的指数不变。 错误，错误，错误，找到多项式中的类似项，合并：4x2 2x 7 3x-8x2-2，知识应用，合并以下公式的类似项：的方法： (1)系数：系数加法； (2)字母：字母和字母的指数不变。 请自己制作第(2)、(3)题目。 (1) 12x-20x=(2) x7x-5x=(3)-5a 0.3a-2.7a=(4)-6 abb a8ab=(12-20 ) x=-8x、(1 7-5)x=3x、(-5 0.3-2.7)x=-7.4x、(-6 1 8)ab=3ab，请加强训练。 (1)求出多项式2x2-5x x2 4x-3x2-2的值。 在此，在x=2、解：2 x2-5 x2 x 4x-3 x2-2=(2-3) x2 (-5 ) x-2=-x-2x-2x=2的情况下，式=-2-2=-4，注：合并类似项后进行评价，计算被简化、评价，训练被强化， 类似项目的定义：包括以下几个常量项目：判断同类项目： 1、字元_ 2、同一个字元的指数也与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _无关。 合并同类项法则： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，结果系数，字母和
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