2017-2018学年度下期五年级下册语文期末测试卷

营山县 20172018 学年度下期期末教学质量监测 小学五年级语文试卷小学五年级语文试卷 （ 满分 100 分，90 分钟完卷。） 第一部分 积累运用 一、选择题（34 分） 1、下面带点的字注音有错误的两项是（ ） A. 倭（w）寇机械（ji）妖娆（ro）凹（t）凸 B. 收敛（lin）尴尬（）镌（jun）刻携（xi）手 C. 搪塞（si）踉（ning）跄剽悍（hn）弓弩（n） D. 噩（）耗焚（fn）烧憧（chng）憬气氛（fn） 2、选出字的错误读音的一项（ ） A阻挠(ro)勉强(qin )B 厌恶(w)喷香( pn) C 称心(chn )倔强(ju)D 中间（jin）血泊（ p） 3 3、 下列词语中完全正确的一项（） A. 繁华似棉姹紫嫣红抓耳挠腮杯水车薪 B. 安居乐业鞠躬尽粹赴汤蹈火心极如焚 C. 铤而走险巧舌如簧应接不暇故伎重演 D. 连声屏气自强不熄奄奄一息大饱眼福 4、对“人人为我，我为人人”理解正确的一项是（ ）、 A 别人为我服务，我就为别人服务 B 每个人心中有他人，为大众着想，就会产生人人服务于我的效果 C 只有为别人服务了，别人才会来为我们服务 5、下面不属于四大名著的是（） A、红楼梦 B、三国演义 C、聊斋志异 D、西游记 6、下列各句画线词使用错误的一项是（ ） A 母亲还是一如既往地鼓励我. B 一时的失败算不了什么,来日方长,只要你努力就一定有收获. C 昨天下了场大雪,今天植物上又覆盖了厚厚的一层霜,真是雪上加霜啊! D 我忘带语文书了,心里一直忐忑不安,害怕老师批评. 7、下列各组句子关联词语使用正确的一项是（ ） A 中华汉字虽然神奇、有趣,可是还有着悠久的历史. B 爷爷不仅八十多岁了,腿脚还是那样利落. C 不管你愿不愿意干,这件事你都要把它干好. D 只有“我为人人，才会实现”人人为我的美好愿望 8、下列各句中没有使用比喻修辞的一项是（ ） A 时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房. B 许多小园众星捧月般环绕在圆明园周围. C 石头像包子一样砸向敌人. D 老师和孩子们发现了我,好像谁也没有感到意外. 9、下列各句没有语病的一项是（ ） A 从这件小事中,却说明了一个深刻的道理. B 秋天的北京是一年中最美好的季节. C 李老师给我留下了深刻的印象. D 他的胃病已经恢复了. 10、下列词语中全是褒义的一组（ ） A 狰狞 点头哈腰赴汤蹈火 B 放肆 放诞无礼巧舌如簧 C 刚强 含辛茹苦肝胆相照 11、下列作品没有错误的一项是（ ） A将相和是根据史记廉颇蔺相如列传改编作者是元末明初罗贯中 B草船借箭是我国长篇小说水浒传改编的作者是汉代的司马迁 C景阳冈节选自三国演义作者是施耐庵 D猴王出世节选自西游记作者是明代的吴承恩 12 对人物性格描述不正确的一项（） A 胖墩儿忠厚老实 B 嘎子-聪明机智 ，有心计 C 严监生-爱财如命 D 王熙凤-与世无争，善解人意 13、下列说法正确的一项是（ ） A 西周的灭亡是因为周幽王昏庸无能 B19 世纪 30 年代莫尔斯发明了电话，贝尔发明了电报 C 利用网络收集资料的优点是速度快、信息量大 D 李姓在唐朝成为第一大姓的主要原因是“李”为国姓 14、下列语句相对应的手法正确的一项是（ ） A 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰（ 拟人） B 大虫吼了一声，就像半天起了个霹雳，震得山冈都动了（比喻 夸张） C 没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖.（神态描写） D 岂不白白送了自家性命？（疑问） 15、下列正确的一项是（ ） A牧童吕岩宋朝 B清平乐。村居辛弃疾唐朝 C、城南旧事林海音台湾作家 D 王竹柏的赞汉字赞美了汉字不同的字体. 16、你认为不合理的一项是（ ） A白杨一文,作者通过借景抒情的方式表达扎根边疆，建设边疆的远大志向和无私奉献精 神。 B牧童体现作者远离喧嚣，安然自乐的生活向往之情。 C丝绸之路是一条经济之路，因为它促进了东西友谊之路。 17、对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”理解正确的一项是（ ） A 虽然蒙汉两族人民感情很深，但还是不能不离开，在天边的草原上话说着美丽的夕阳。 B 蒙汉人民情谊深厚， 怎么舍得马上分别， 大家站在夕阳下无边无际的我草原上相互倾诉着 惜别之情。 二、按要求改写句子（4 分） 1、军需处长舍已为人的精神令人感动。（改成感叹句） 2、您说，这比山还高比海还深的情意，我们怎么能忘怀？（改成陈述句） 3、 清澈的溪水流向远方。 （改写成拟人句） 4、 蔺相如走到秦王面前说：“请您为赵王击缶。”（改成转述句） 三、把句子补充完整。（6 分） 1. _,吾将上下而求索。 2.九曲黄河万里沙， _。 3. _，天连碧水碧连天。 4.如用一句名言来激励自己，你会用：_。 5 关公赴会 6 徐庶进曹营 四、书法展示 请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词，可别忘了写诗题和给 诗句加上标点符号，书写要整洁啊！（2 分） 第二部分阅读与运用（22 分） 一、阅读将相和选段，回答问题。（12 分） 蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。 廉颇很不服气，他对别人说： “我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。 他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个 下不了台！”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇 见面。 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车 夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见 了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说_诸位请想一想_廉将军和秦王 比_谁厉害_他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕 廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。 如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着 廉将军，为的是我们赵国啊！” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。 廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一 口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如 门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成 了好朋友，同心协力保卫赵国。 1.请在“_”上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟！（1 分） 2.“廉”字用音序查字法应先查_，用部首查字法应先查_部。（1 分） 3.你认为这段话主要写了什么？表达了怎样的思想感情？（2 分） _ _ 4.请按要求在文中找句子。（2 分） （1）廉颇负荆请罪是因为_ （2）请用“_”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。 5.请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”这个句子换一种表达方式而不改变其 句意。（1 分） _ 6.仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。（1 分） _ 7.细读文中带点的句子，说说你从这些句子中体会什么？（2 分） 8.在这个故事中你最喜欢哪个人物？为什么？（2 分） 阅读欢乐谷。（10 分） （二）乞丐 我在街上走着一个乞丐一个衰弱的老人挡住了我。 红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口 啊，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊！ 他向我伸出一只红肿、肮脏的手他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。 我伸手搜索自己身上所有口袋既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕 也没有我随身什么东西也没有带。 但乞丐在等待着他伸出来的手，微微地摆动着和颤动着。 我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手“请别见怪， 兄弟；我什么也没有带，兄弟。” 乞丐那对红肿的眼睛凝视着我，他发青的嘴唇微笑了一下接着，他也照样 紧握了我的变得冷起来的手指。 “哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊，兄 弟。”我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。 1联系上下文，写出下列词语的意思。（2 分） 惘然无措： 惶惑不安： 2用“”画出一至三自然段中描写乞丐的词句。从这些词句中可以看出这是一 个 （）的乞丐。（2 分） 3“施舍”的意识是（） 。乞丐从 “我”这里得到了 （）；“我”从乞丐那里得到了 （）。（3 分） 4. 学习第二自然段，用简练的语言描写一个人的外貌。（3 分） 第三部分习作（32 分） 一、小练笔。（2 分） 网络的出现，给人类带来了数不胜数的便利，也标志了科技发展的成果。但 是，互联网上也有许多我们小学生不宜接触的东西。 那么，作为二十一世纪的 小学生，我们该不该上网呢？请用一段通顺的话谈谈你的见解。 _ _ _ _ 二、习作（30 分） 童年有太多值得回忆的事， 想起这些事你就感到高兴、 幸福、 还有后悔、 难过呢？ 请你选择一件事情，生动，具体的写下来，把事情的经过写清楚，写出自己的真 情实感，题目自拟。字数 500 左右。 参考答案 第一部分 积累运用 一、ACACBCCDDCCDDCDCAB 二、略 三、略 四、略 第二部分 阅读与运用 一、蔺相如选段 2.L 广 3