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文档简介

除数是整十数的笔算除法,除数是两位数的除法,执教者：许思科,一、复习导入，揭示课题,2,8,7,2,4,6,7,7,一、复习导入，揭示课题,2,6,1,2,4,12,0,21,1,0,9,1,7,3,怎样计算除数是一位数的除法？,从被除数的高位除起，先用除数除被除数的最高位上的数，如果它比除数小，就除被除数的前两位；除到被除数的哪一位就把商写在那一位的上面；每次商后余下的数必须要比除数小。,9230,因为92里有几个30，就可以分给几个班，所以用除法计算。,怎样列式？,为什么用除法计算？,二、探究新知,9230,题目中已知有92本连环画，每班30本，要求“可以分给几个班”。,同学们，题目中已知的是什么？要求的是什么？,例192本连环画，每班30本，可以分给几个班？,二、探究新知,9230,先估一估，这些书大约可以分给几个班？,例192本连环画，每班30本，可以分给几个班？,90,90303,3,怎样笔算呢？,二、探究新知,9230,例192本连环画，每班30本，可以分给几个班？,除数是两位数，要看被除数的,30（）最接近92，且小于92。,商是几？写在,3,90,2,商表示余数表示,3（个）2（本）,答：可以分给3个班。,同学们在做题时，遇到什么问题了？,能自己完成吗？再试一试。,被除数的前两位比30小，该怎么办？,30（）接近178且小于178，所以商（）。,二、探究新知,1730,5,150,28,305,5,5,17830,528,同学们先自己试着用竖式算一算这道题。,被除数的前两位不够除，要看前三位。,例2,三、知识运用,3,30,0,2,40,0,2,60,4,2,80,5,7,140,0,5,250,30,7,560,5,8,320,4,完成下面的竖式，说一说你是怎么算的。,做一做：,三、知识运用,商是2，写在个位上。,商是2，写在个位上。,商是5，写在个位上。,商是5，写在个位上。,商是9，写在个位上。,商是9，写在个位上。,商是5，写在个位上。,商是5，写在个位上。,三、知识运用,4.下面的计算对吗？把不对的改正过来。,商5应该写在个位上。,余数比除数大。,48060,因为480里有几个60，就需要几节车厢，所以用除法计算。,为什么用除法计算？,怎样列式？,同学们，题目中已知的是什么？要求的是什么？,四、拓展练习,题目中已知要运走480吨货物，每节车厢能运60吨，要求“运完480吨货物需要多少节车厢”。,5.要运走480吨货物，需要多少节车厢？590吨呢？,为什么还要加1？,四、拓展练习,480608（节）,答：要运走480吨货物，需要8节车厢。,590609（节）50（吨）,答：要运走590吨货物，需要10节车厢。,9110（节）,请同学们独立完成这道题。,因为9节车厢不够，还剩下50吨货物没有运走，还需要1节车厢运剩下的这些货物，所以
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