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文档简介

民风民俗,民风民俗，是与民族文化有关的风俗习惯，它是一种文化现象，是在长期历史发展过程中形成的。中国传统的节日：春节、中秋节、重阳节、端午节、清明节等；,“百里不同风，千里不同俗。”通过本组课文的学习，你对一些地了方的风俗习惯是否有了更多的了解？请你将调查了解到的民风民俗加以整理，写成一篇习作。可以写节日习俗，也可以写富有地方特色的服饰、饮食、民居，还可以写新颖、别致的民间工艺品。可以是课内知道的，也可以是通过调查访问了解到的，还可以是在别的地方亲眼看到的，亲身感受到的。写完后，先在小组里交流。要抓住缩写民俗的特点，尽量讲清楚自己习作的内容，耐心解答同学的提问，倾听同学的意见，然后推选代表到全班汇报。再根据大家提出的建议，对习作进行修改、完善。,1交流自己搜集到的民风民俗，交流时做到内容充实，表达流利。2借鉴本组描写民风民俗的写作方法，学习抓住特点介绍民俗的方法。3学习修改、完善自己的习作，创编班级习作集。,习作要求,要想写好节日事情，要注意观察节日的活动。观察时要注意认真地观察活动的场面和事件的细节。观察时不仅仅是看，还要注意认真地听和想。要积极地展开联想和想象。要注意观察人们的动作变化的细节，心情变化的细节。要有条不紊地观察节日的场面。,3观察场面一是要抓住重点场面。4二是要注意观察的顺序。要注意自己感受，或者说是自己的心里活动的变化，思想感情的变化等。,1学生根据提示编写习作提纲。提示：要介绍的民俗是什么？它的主要特点是什么，打算从哪几方面加以介绍？哪一部分作为重点将要进行具体介绍？根据其特点，你打算拟订什么题目？2学生自由编写提纲，互提建议，修改提纲。,1大声朗读自己的习作，把习作中语句不通的地方和错别字修改过来。2小组内互读互听习作的重点部分，提出习作中表达不够清楚和不够具体的地方，并提出修改建议。3根据同学的建议修改、完善习作。,写节日风俗或节日活动的文章，可以分为三段来写：开头节日事件结尾开头：指的是在文章的开
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