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文档简介

32*渔夫的故事（第二课时）,学习目标：,1、我能理解课文内容，体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。2、积累并学习描写人物言行的语句。,【自研共探】细读课文，精心感悟。（10分钟）1、独学：请同学们默读课文，思考：渔夫救了魔鬼，魔鬼为什么要杀害渔夫呢？你觉得渔夫是个怎样的人？把这样的语段画出来，读一读，并在旁边写上你的感受。2、对学：对子间互读描写魔鬼和渔夫对话的句子。3、组学：组内交流理解和体会。,【学情展示】展示主题：我是小小赏析家（可以采用赛读、轮读、分角色读等方式展示重点句子，并针对重点句子谈感受。）,一会儿，他听见魔鬼叫道：“所罗门啊，别杀我，以后我不敢再违背您的命令了！”一听所罗门早死了，魔鬼立刻凶恶地说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！”,（卑躬屈膝）（原形毕露、凶恶狡猾）,这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”“你不是住在这个胆瓶里吗？照道理说，这个胆瓶既容不下你一只手，更容不下你一条腿，怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？”“我没有亲眼看见，绝对不能相信。”,（冷静、有智慧）,归纳总结,通过对课文的了解，我们知道，人的智慧是能压制妖气的。人的智慧，也是能战胜邪恶的。从渔夫的身上，我们领略到了智慧的巨大力量！,巩固提升：1、渔夫的故事中魔鬼的和渔夫的形成了强烈的，故事告诉人们。2、收服了魔鬼的渔夫，拖着渔网回到了家。妻子见他空手而归，就问：“发生了什么事，怎么一条鱼都没打上来？”渔夫说：“你听我慢慢讲讲海边的故事吧。”渔夫的妻子说：“说吧，可要简短点，我还要去织渔网呢！”想想渔夫会怎
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