山西灵石教育科技局教研室九年级物理全册 运动的快慢学案新_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

运动的快慢 教学设计二、小组学习1.如图所示是甲乙两个物体运动时速度随时间变换的图像，根据该图象，可以获得两物体运动的信息： v(ms-1 )(1) 甲物体的速度比乙物体速度_。 15 甲物体(2) 两物体都做_运动。 10 乙物体5 O 3 6 9 ts 2.用皮尺和停表测一个人跑步的平均速度时，四位计时员记录了这个人跑步通过10m、20m、30m、40m处的时间，并记录在下表中：路程m10203040时间s3.25.36.89.2根据上面的数据，计算出在各段路程上，这个跑步的平均速度。(1) 从起跑点到10m处是_；(2) 从10m处到30m处是_；(3) 从30m处到40m处是_；(4) 全程的速度是_.三、展示反馈（1）20m/s=_km/h 108km/h=_m/s（2）如图所示是速度时间的图像,其中能表示物体做匀速直线运动的是( )四、拓展延伸1.一座大桥长1.6km,一列长200m的火车以10m/s的速度通过此桥,则所需要的时间？ 2. 如图3-2-1所示，轿车从某地往锦州方向匀速行驶，当到达A地时，车内前钟表为10:15;到达B地时,钟表显示为10:45.求: (1)轿车从A地到B地用多少小时? (2)轿车从A地到B地的速度是多少? (3)若轿车仍以该速度继续匀速行驶,从B地到达锦州需要多长时间? 教学目标：能用速度描述物体的运动；能用公式进行简单的计算教学重点： 比较物体运动快慢的方法教学难点： 速度的计算一、自主学习 （只要你按老师的自学流程认真做了，你一定行!）(一)比较物体运动快慢的方法：1.如图1.3-1百米赛跑：在比赛过程中，观众是通过_时间内比较物体经过的_，经过路程长的物体运动得_；跑完全程后，裁判员是在运动相同的_的情况下，比较所用的_，时间短的物体运动得_；可见，表示运动快慢必须考虑_和_两个因素。2.在生活中，大多数情况下做运动的物体，在不同的时间内通过的路程又不相同时，在物理学中，采用比较_内运动物体通过的路程，用路程与时间之比，即_表示物体运动的快慢。3.计算速度的公式是_,其变形公式有_，_；公式中符号的意义及单位，请填入下表：符号vst意义单位国际交通 4.人步行速度约_=_;骑自行车的速度约是_=_， 高速马路上的小轿车可达_=_.5. 机械运动按照运动路线的曲直可分为_和_ ；在直线运动中，按照速度是否变化，又分为_ 和_ ；6. 物体 的运动叫匀速直线运动。因此，物体做匀速直线运动时其速度应该是一个_ ，与路程的大小和时间的长短_ ，所以不能将v=s/t理解为v与 s成正比，与t成反比。) 位. 7.
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论