xx年小学五年级数学第十册教学计划_第1页
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范文：_ _ _ _ _ _Xx年小学五年级数学第十册教案名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共5页Xx年小学五年级数学第十册教案一、学生基本情况分析：这学期，我在石牌小学五年级88班当数学老师。这个班有65名学生，包括34名男生和31名女生。从去年的学习结果来看，我们班大多数学生对数学学习的态度都很好，上课认真听讲，并且能按时完成作业。然而，由于数学基础差，一些学生没有足够的自觉性按时完成作业，他们对作业的态度不够正确，导致作业质量差。针对目前数学教学的现状，本课题的重点是提高学生的学习兴趣，加强学生的思想道德教育，同时特别注重基础知识和技能的教学，使学生形成自觉学习的习惯。二、教学要求：1.结合本书的教学内容，进一步提高学生对整数和小数四种运算的熟练程度。2.让学生学习数据收集和整理的方法，并阅读和制作简单的统计表。通过令人信服的数据和统计资料，学生们受到了热爱祖国、社会主义和科学的教育，并学会了更复杂的求平均值的方法。3.更复杂平均值的求解。4.让学生理解常用的体积和体积单位(立方米、立方分数、立方厘米、升、毫升)，并能够进行简单的名称和数字更改。5.让学生知道音量的含义；掌握长方体和正方体的特征将会计算它们的表面积和体积。6.让学生掌握除数和倍数、素数和复合数的概念，以及可被2、5和3整除的数的特征；会分解主要因素；将找到最大公约数和最小公倍数。7.让学生理解分数的含义和基本性质，比较分数的大小，交换假分数、带分数和整数，并能够熟练地近似和通过分数。8.让学生理解分数加减的含义，掌握分数加减的计算规则，更熟练地计算分数加减。三、教学措施：1.让学生在真实的情境中体验和理解数学2.加强比较培训和迁移能力培训。3.鼓励学生独立思考，引导学生独立探索、合作交流4.加强基础知识和技能的教学。5.加强评估，鼓励问题解决策略的多样化6.注重培养学生的应用数学意识和能力7.加强良好学习习惯的培养。四、课程表：(1)简单统计(1)1.数据收集和分类5小时2.平均2小时组织和复习一个课时(2)长方体和正方体1.长方体和正方体知识2小时2.长方体和正方体的表面积是3小时3.长方体和立方体体积8小时组织并复习2个课时(3)除数和倍数1.除数和倍数的意义2课时2.可被2、3和5整除的3课时数3.素数和复合数，分解素数因子3小时4.最大公约数是5小时5.最小公
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