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范文：_ _ _ _ _ _教研组长xx年终考核个人工作总结范文名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共4页教研组长xx年终考核个人工作总结范文一、指导思想第二，本学年我们的教学和研究小组集中于以下几个方面的工作1、加强理论学习：我的教学和研究小组继续关注教学和研究活动的使用以及课后时间。通过自主学习和集体学习，认真学习七里河区教学常规管理细则(实施稿)和教育局下发的备课要求，进一步了解如何制定教学工作计划，如何备课、听课、布置作业、辅导学生等。加强教学过程管理，规范教学过程，确保学校整体素质再上新台阶。要求教师认真学习新课程标准，解读任何科目，了解教材编排的框架特点、教学目标和重点难点，从而全面理解课程标准和教材。在此基础上，教师们制定了一个实用、准确、任务型和现实的教学工作计划。我们将继续学习走进新课程及相关教育教学理论，积极参与中央、区、市安排的教育教学活动，进一步转变教育教学观念。了解最新的教育信息，学习他人的先进经验，并将其应用到自己的教育教学中。2.挖掘教材精华，努力开创课堂教学新境界。(1)根据中心学校和学校的要求，指定一名中心发言人，并选择一个单元进行每学期的教材分析讨论，以帮助教师了解教材的框架特点、教材目标、重点和难点等。整理教材，提高教学和科研能力。(1)、准备(课程标准)和教材。根据(课程标准)找出知识体系和能力培养顺序，结合今年颁布的各科备课新要求，深入学习教材，确定教学重点、难点和教学目标，确保所教知识的正确性。(2)培养学生。根据不同类型学生的实际情况和可能性，确定教学目标、培养密度和方法。(3)准备练习(复习)问题。围绕教学目标，精心选择和设计练习和作业。练习的内容应与教材紧密相关，有针对性。实践的形式应反映学科的特点并具有有效性。(4)准备教学思路。要求教师根据教学要求、教学内容、学科特点和学生实际，选择最佳教学方法，探索最佳学习方法，形成自己的教学理念。教学理念应体现教与学的最佳结合。(5)、班级。课堂是教学的中心环节，是提高教学质量的关键。教师被要求教授超过课程标准节课以提高课堂教学效率。及时总结教学的成败，写下教学反思，并从每个单元中抽取一个成功的教学反思。学期结束时，老师写了一篇关于“有效作文教学策略”的论文，并在教学研究小组的活动中交换了
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