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文档简介

你认识这位科学家吗？,这位科学家呢，你是否认识？,相信你一定认识他！,这位美丽端庄的科学家就是我们这节课要介绍的居里夫人,教学目标：,1会写5个生字，正确读写“诞生、洗澡、机械、玫瑰、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著”等词语。2理解三个关于科学发现的故事，能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。3.能仿照课文的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。,我会读：诞生漩涡敏锐追根求源洗澡推理逆时针见微知著锲而不舍司空见惯无独有偶打破沙锅问到底,读读、交流、体会：当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲（qi）而不舍精神的人。,板书设计：真理诞生于一百个问号之后谢皮罗的发现：洗澡水的旋涡波义耳的发明：紫罗兰的变色医生的发现：睡觉时眼珠的转动（见微知著，善于发问，不断探索）,点明写法，随文练笔,1.学完文，我们来看看课文写法上有什么特点？2.你能仿照课文的写法写一段话，用具体事例说明一个观点吗？课件出示小练笔。学生自己动手，按所学方法写作。
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