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文档简介
范文:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _学前教育xx年综述名称:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u单位:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期:_ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _ _日第1页(共10页)学前教育xx年综述一、基本现状和主要工作近年来,在地区委员会的正确领导下,我们地区的学前教育以科学发展的概念为指导,满足人民日益增长的教育要求,着重普及学前教育的基本普及,努力改善园林条件,提高继续教育的质量,全面执行有关学前教育的上级的方针政策,创造性地开展各项工作,全区学前教育的发展取得了较好的效果。主要表现在以下四个方面:第一,建立和完善了学前教育体系。政府请愿为主、民间团体运营相结合,形成了复盖整个地区的地区、街道、社区三级学前教育体系。目前,该地区有幼儿园22所,定员儿童5632人,管辖地区3 5岁以上的入学比率为99%以上,3岁以下幼儿的早期教育率接近90%。第二,优质资源复盖率大幅度增加。地方示范实验幼儿园和地方优质幼儿园从“15”期间末的2处增加到10处,优质资源范围从8.69%增加到45.5%,在省高质量院就读的幼儿比例从11.5%增加到64.2%。第三,教育的意义不断丰富。XX年,城市首次推出了关于进一步推进崇安区学前教育现代化的指导意见。引进美国“吉德堡”英语教育品牌,探索双语教育。XX年,与台湾优等生联合会合作进行了美国语教学,进行了蒙台梭利教学实践,并认可了格林希尔的双语幼儿园。第四,教育质量继续提高。老教授及研究部门积极开展学前教育及教学研究工作,宣布国家和省的科研课题。各公园也根据实际情况与庭院教授进行了研究,开发了特有的院本课程。地球中心幼儿园的“幼儿园综合教育课程”获得了XX年市教育研究成果一等奖。通过开展教学科研活动,提高了教师的专业素质,教育理念和行动更加符合幼儿园教育指导纲要精神,教育活动更加注重培养儿童的实践能力,进一步集中培养孩子的好奇心和探索欲,促进了孩子的健康发展。近年来,在推进学前教育发展的同时,主要做了以下方面的工作:(a)引领计划,不断调整花园布局。近年来,根据地方、城市学前教育发展的要求,根据该地区经济发展状况和人口增长趋势,制定了包括学前教育在内的构筑幼教战略平台 促进高位均衡发展崇安区学前教育“xxx”发展规划年全区教育发展总体规划,明确了学前教育发展的目标任务、实施阶段和政策措施。近年来,我们根据计划目标积极推进学前教育的布局调整、资源整合、规模开放、规范开放等工作,依次退出公安、亭桥、金哈里等9个幼儿园,将成本幼儿园合并到区中心幼儿园,制定强幼儿园合并到幼儿园,将纹身幼儿园合并到幼儿园;已安排了渊源实验、绿山等私立幼儿园。目前该地区共设立了6个幼儿园,10个幼儿园和5个私立幼儿园共同运营,1个幼儿园信托。(b)增加投资,持续改善园林运营条件。自XX年以来,随着财政投入的增加,小型荧光、区中央幼儿园分院等4个公立幼儿园的设施设备投入了数千万韩元。光益街所属的乳头、光益、光益中心等3个幼儿园在街道和村庄的财政支持下投资了400万韩元以上。此外,联合幼儿园也从多方面筹集资金,在园林建设和设备购买上投入了200多万韩元。(c)规范管理,依法继续宣传公园;第一,加强检查监督。地球教育监督部门根据幼儿园教育指导纲要定期评估和监督各公园教育费、公园管理、教育资源、保存工作、团队建设等。教育机关每年至少两次对所有幼儿园的庭院业务管理、保教质量的飞行检查,检查结果包括在年末目标管理审查中。二是加强目标管理。地球教育厅修订了幼儿园素质教育目标考核细则,在年初要求、年内检查、年末经过审查,将监查院长的成果补偿和审查结果联系起来。第三,加强对私人公园的监督。每年依法对私立幼儿园进行执法检查,加强对管理制度、保证质量、经费支出等的限制,促进依法经营园林。(d)积极创造,不断提高教育质量。为了抓优质园林,不断提高优质资源的应用范围。区教育局在建立过程中定期进行具体的指导环境安排、课程设置、玩具设备、教学方法、活动分配等多方面的合规工作,推进规范管理、课程整合、质量改善等。各质量院积极提供创建经验、教学管理方法、教师进修等,起到了示范促进作用。XX年以来,该地区投入600多万元创建资金,建立了商业、光益、通江、乳头、定海、光益中心、小光等8个省的试点实验幼儿园和地方优秀院、卫星、李根等2个城市的1类幼儿园,使质量资源范围大大增加。(e)加强特点,不断提高园林运行等级。扩大教育的意义,革新教育形式,提高教育品牌等方式完善教育特性。区中央幼儿园是城市第一个双语实验幼儿园,结合自己的实际,加强了园林本课程的开发,双语综合教学活动取得了初步成效,已经开始采用外国幼儿。甚至原实验幼儿园、格林希尔双语幼儿园积极探索汉英双语综合教学模式,外籍教师走进教室,与孩子们进行距离零接触,促进中西文化交流。商业、定海、宁哈里、光益中心等幼儿园分别在美术、阅读、心理健康等方面形成了自己的特色。(6)改革创新不断刺激公园运营的活力。积极探索各种庭院经营体制,逐步建立和完善合作庭院和规模庭院经营体制。第一,以教育厅直属团体推进幼儿园综合管理机制。实施统一管理规范,统一教师配置,统一课程设置,统一评价要求,统一收支审计,统一物流服务“六个统一”管理模式的首席责任体系。郑正幼儿园实行了以公开招聘教职员和“按需工作制、强制工作制、成绩评价、绩效工资”为原则的收入分配制度,提高了工作积极性。二是探讨经营品牌输出机制。对民间的渊源实验幼儿园由组织者投入资金,远距离的小学输出品牌,区中心的幼儿园输出管理,训练组,目标是在大约3年后创建地方质量院。目前,该公园的保教秩序正常,经营庭院行为规范,运行良好,在今后为我们地区出口公立质量原管理品牌方面积累了宝贵的经验。(7)统一资源,继续发展早期教育。向散居者免费开放活动场所,经营亲子班和苗班,进行地区育儿咨询,向婴幼儿父母分发传单等形式,指导我们地区0-3岁婴幼儿家长科学育儿,提高早期教育率。二、主要问题的存在我们地区的学前教育发展虽然取得了较好的成绩,但仍有一些问题需要解决。主要表现在以下四个方面:第一,园林运行条件需要进一步改善。除了最近两年新建的幼儿园外,其他幼儿园的学校运营规模大体较小。该地区22所幼儿园的面积在XX平方米以下的50%以上,规模在5个半以下的8所。由于小规模园林,投资成本、管理成本较高,教育质量参差不齐,难以全面提高。特别是集体经营幼儿园规模小,人力经费多,设施设备投入不足,学校运营条件相对脆弱。区中央幼儿园位于土地开发范围内,因此近年来基础设施投入比较少,与其他城市地区的类似幼儿园相比,庭院住房条件、设施设备差距越来越大。二是要进一步调整布局结构。长期以来幼儿园的归院管理不统一,农户布局缺乏合理性,部分地区幼儿园高度密集,而部分地区未满足幼儿进入最近的不合理条件。东门小学集中有小光、定日、莲原实验、绿山、万家等5个幼儿园,光益地区只有光益、光益中心、乳头、黄泥头、狂热等5个幼儿园。目前,尽管做出了调整的努力,但由于城市建设、地块开发等原因,住宅区的幼儿园提供需要一定的过程,学前教育资源的优化配置仍然落后。第三,必须进一步提高教师的素质。这个地区有401名儿童教师,学前教育专业毕业只有54.7%,公立幼儿园教师都是学前教育专业毕业,但只有整个地区幼儿园教师人数的28%。占全体教师中27.6%的团体长具有教师资格证,但没有正规学前教育专业毕业证书,缺乏教学和研究能力。占教师总数44.3%的外籍教师一般初级学历高,但大部分是非幼儿园专业,流动性好,保教水平不高,教学和研究能力明显不足。第四,要进一步加强管理力度。幼儿园领导阶层上,全区22名幼儿园学生占素质比较综合、能力强的40.9%,全部集中在公立幼儿园。除了管理团队层面上,地球中心幼儿园和通江、宁哈里等幼儿园的管理能力比较强外,管理措施比较到位等集体运营、私立幼儿园缺乏管理能力、管理措施不完善的现象很常见。三、下一步工作计划学前教育是现代国民教育的重要组成部分是学校教育和终身教育的重要基础阶段,市有关部门正在研究加快学前教育发展的若干政策意见。目前全区学前教育事业处于综合调整期,改革开发任务很艰巨。接下来,我们将重点推进学前教育现代化,做好以下方面的工作。(a)整合资源,协调部署,促进学前教育的优化发展;以大、强、优势互补为原则,加强一体化,调整布局,以公立幼儿园为主,完善私立幼儿园,努力构建各种所有制幼儿园有序发展的新模式。努力到XX年,在1-2个省内建立一流的国际幼儿园,在高级院注册的幼儿比例达到85%以上。第一,坚强地经营幼儿园。将地球中心幼儿园增设工作配合重要议事日程,制定规划方案,确定建立规模,论证可行用地,加快组织实施,努力使区中心幼儿园成为我们区公立院的亮点和地方内知名品牌。提高小光明星艺术幼儿园的艺术特征,以通江和宁哈里幼儿园为连锁店,实行综合管理,扩大艺术特长,打造“二千”幼儿园品牌。实施商业幼儿园增建,充分发挥50多年的开园优势,创造我们地区学前教育的另一个窗口和品牌。二是以优秀团体经营幼儿园。以新社区支持幼儿园为统一载体,通过公共财政主导设施设备投资,扩大规模,改善条件,扩大集体运营幼儿园的发展。同时,摸索引进国内外优秀幼儿园品牌,取得了合作发展。重点建设由12个规模幼儿园组成的3个东林幼儿园集群和广益幼儿园集群,年内消除了只有卫星、黄泥头等舱规模小、设施脆弱的幼儿园,并从乳头幼儿园易新及广益幼儿园扩建前初期开始着手。第三,建立明亮的私立幼儿园。进一步加强对渊源实验、绿山幼儿园的监督和指导,致力于提高经营水平和补交质量,努力在大约3年内营造地方财源。(b)多方筹资,增加投资,促进学前教育的可持续发展。第一,增加园林建设投资。明年的商业幼儿园以扩建XX平方米,区中央幼儿园为基础,致力于迅速启动。XX年乳头幼儿园新工程实施。二是增加设备追加投资。筹集200万元特别基金购买现代教课科长费、教区、玩具,改善教课和春节。第三,增加教师培训投资。每年将一定金额投入教师培训,确保教育费达到总工资的2.5%。(三)深化改革、创新机制,促进学前教育质量发展;一是深化优质公园管理团队输出机制。将优良院运营理念、学校运营规范、学校运营的意义引入新书院,在指导、评价、监督中推进新院,达到地方优良院水平。二是深化连锁幼儿园集群综合管理系统。在“六统一”的基础上,建立系统的指导评价体系,加强总政院院长的目标责任评价,实现规模园林、质量发展。第三,深化分配激励机制。全面实施职业聘任制,以“按需工作制、岗位设置、绩效考核、绩效工资”为原则,进行教职工征募、绩效考核。第四,促进学前教育的前进。努力建立3岁以下的散居幼儿早期教育公共服务体系,建立地区幼儿和幼儿保育中心;另外,依靠幼儿园建立了助教指导所,依靠街道地区保健服务中心建立了保健指导所,建立了幼儿早期教养服务平台。探讨0-1岁医生为主,1-3岁医生主教,医生支持教学的医生相结合的新模式。(d)加强培训,提高管理,促进学前教育质量的发展。第一,加强教师队伍建设。深化幼儿园师德建设,提高教师政治思想质量和职业道德。与高水平园林配套,采用本教育、教学等级、主题研究、教学等多种形式,促进教师专业发展,提高保护水平和科研能力。对骨干教师进行集中培养,积极创造培训机会,提高自己的工作
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