xx年学校新课程改革工作总结范文

范文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Xx年学校新课程改革综述名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _ _日第1/5页Xx年学校新课程改革综述新课程改革进行了整整三年，三年的新课程改革如何给我们学校的教师、学生带来了什么，在这里进行了总结审查，总结了经验，找到了不足的地方，有助于新课程改革的进一步稳健进行，有利于学生、教师、学校的和谐发展。三年的课程改革我们主要做了以下工作：我们学校在XX年7月成立后，7月在南北两个区回顾了一年的课程改革工作，并在此基础上制定了课程改革实施方案。整理工作事故，明确了理念先行和机制保障、校本instruction、改革评价、设备投入和改善工作的思路。第一，理念先行新课程改革不是简单教材的修订，而是教育概念上的革命性改革，它使我国的教育焕然一新，反映了时代的精神。新课程坚持民主、科学、开放的理念，是课程的灵魂，包含三个含义：1、倡导全面和谐发展的教育；2、学生积极参与、探索、实践，注重过程、方法和实践经验。3、培养学生的信息收集能力，分析解决问题的能力力量，交流合作的能力，创新精神，进行实践活动的能力。我们学校利用XX年夏天的教师道德训练和每周一教师的工作学习定期聚会，通过学习、宣传、经验、写作经验、小组交流、会议交流，星期六下午多次邀请嘉兴教育研究院朱昌仁参加了研讨会、报告会，之后两次邀请学校进行报告。今年暑假，全校教师结合侨民伦理教育，明确了这种理念，将其推向教员教育教育的起点和自己专业成长的要求，进行了新课程二、机制保证要做好课程改革工作，必须组织相应的机构，明确责任分担，制定和改革现有的一系列规章制度，保证课程改革事业的顺利实施。1.成立了以校长为组长，以少管所校长为副组长，以教授和研究组长为组员的课程改革领导班子。引领全校新课程改革的实施和推进。2、制定了课程改革实验方案，明确了工作思路和工作措施。各学科小组也分别制定了学科课程改革实施方案。科学小组还宣布了城市课程改革实验基地学校。3、制定了学生评价细则，着重评价学生的发展性，设计了学生发展评价和家长联系方式。4.制定了教员审查和奖励细则，并在细则中注重教员发展性评价。5、开发了学生评价方法。6、开发了基于学校的教育系统。7、制定了教导处、教授和研究组长、备课组长职务和奖励措施。三、校本培训新课程改革需要新观念的指导，有新概念，课程改革有着根本的动机，但教师操纵新课程改革的课堂教学能力是课程改革能否顺利进行的最基本的问题，是有效推进素质教育，提高教育教学质量，促进学生、教师、学校和谐发展的最基本的问题。提高教师的课堂教学能力是当务之急。那将使我们教师的课堂教学方法焕然一新。我们深刻认识到，要努力提高教师的教育和教学能力，密切关注注重提高课堂教学能