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,课前积累：买椟还珠刻舟求剑亡羊补牢塞翁失马杞人忧天狐假虎威揠苗助长出尔反尔完璧归赵虎头蛇尾画蛇添足杯弓蛇影叶公好龙对牛弹琴画龙点睛龙飞凤舞虎头蛇尾亡羊补牢守株待兔刻舟求剑,人教版四年级下册第八单元,故事长廊精读引领课,天马完小李娜,你学过哪些寓言故事？,揠苗助长、自相矛盾、守株待兔、刻舟求剑、画蛇添足,1、理解寓言内容，体会做人做事的道理。2、练习复述故事。,目标引领,纪昌学射,学法提示;（1）联系上下文，结合重点词句理解，说说你的体会？（2）默读课文画出感受最深的句子。（3）谈谈从中明白了什么道理？,你认为纪昌是一个怎样的人？,纪昌是一个勤奋而一丝不苟，有毅力和恒心，对事业执著追求的人。,学法提示;（1）联系上下文，结合重点词句理解，说说你的体会？（2）默读课文画出感受最深的句子。（3）谈谈从中明白了什么道理？,读了这个故事，你懂得了什么道理？,纪昌学射的故事，告诉我们学任何一项本领，都要有扎实的基本功。如本文中要想掌握射箭本领，就要先练眼力。,读故事-画重点谈体会-悟道理,方法总结：,扁鹊治病,学法提示（1）联系上下文，结合重点词句理解，说说你对文中人物的了解。（2）默读课文画出感受最深的句子。（3）谈谈从中明白了什么道理？,扁鹊：医术高明，为人机警。,桓公：固执、傲慢、自以为是。,人物形象分析,从扁鹊治病这则寓言故事，你明白了什么道理？,防微杜渐,讳疾忌医,郑人买履,有个想买鞋子的郑国人，他先量好自己的脚的尺寸，然后把量好的尺码搁放在了自己的座位上。准备去集市时，忘了拿量好的尺寸，说：“我忘记了带量好的尺码。”于是返回去取脚的尺寸。等到他返回来的时候，集市已经打烊了，最终没买到鞋，悻悻而归。有人问：“你为什么不直接用脚试呢？”他说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。”,说说这个寓言故事的寓意,学法提示;（1）联系上下文，结合重点词句理解，谈谈从中明白了什么道理？（2）默读课文画出感受最深的句子。,图书超市
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