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XXxx下学期个人教育摘要孟涛Xx-xx年级过去了，回顾工作了一年，有意义，也有教训，现在总结如下。一、思想方面：可以努力参加学校组织的各种活动，工作踏实、勤奋、没有缺勤，基本上每天“五班”。也就是说，从早自习前到班，上午上课，下午自习前到课，晚上自习前到课。思想进取，团结同事，积极参加学校组织的党员学习活动，使厦门大学附属发展与自己的发展紧密结合。二、工作方面：1、班主任工作：作为高1、5班班主任，自己的责任重大，5班基础不足的学生很多，家庭特别学生很多，学校期末出现了几名转学学生，受到了很大的压力，但是及时调整我的状态，这学期的课堂学习风气发生了很大变化。对每个学生我都认真负责，全心全意为班上每个学生的发展工作。总是把人放在第一位，有计划地对不同的学生说话，指责或鼓励他们，让他们明白成为人的原因。我轮流制定了高一5班班规、高一5班迟到量化表等反教规和相应的栏目，坚持自学课程班干部值班制，把教员管理逐步转变为学生的自我管理，经过一学期的锻炼，我们班学生在每天的行动习惯上取得了很大的进步，基本上都能自觉地提前上午、中、晚上10分钟上课。2、教学工作：我负责高一(5)班和高一(6)班两个班的数学课，我努力准备各课，在教学过程中通过自己的说明使其通俗易懂，不仅教知识，更重要的是教方法，因此深受学生的喜爱。对落后学生的变化，我采取了一些措施：1、加强基础知识、重视基础技术的训练；2、改变各考试不及格学生的作业面；3、中午放学后，上课进行学生咨询；4、每周抽2-3次，让不及格的学生接受基础公式、整理、概念等。至此，在本学期期末考试中，高1 5班数学平均成绩97.2，6班99.2，2个教学班都取得了一定的进展。3、教学和研究工作：我担任了学校的数学教学和研究组长，每周召开准备、教授和研究小组会议，本学期上见习教师报告课和其他老师的视频课，下课后通过准确的总结和评价，让讲师不断总结，不断进步，同时不断吸取别人的经验。另外，数学组负责福建省考试命题中心的研究课题高一5班未交作业登记表，我和瓦尔宾同志自费去溶实验中学结束了问卷调查工作。三、不足和反思：1、数学教学的研究和专业学习也要进一步加强。2、在后进生的转化方面，要进一步加强基础知识的落实。多读一些教育和教学专业书籍，丰富自己的教学理论知识。4、班主任在经营中要更加注意细节，多和学生进行心灵交流。总之，在一个学年里，自己取得了很多收获。这多亏了厦门大学附属建筑的平台，感谢学校领导的信任、支持和关怀，同时感谢我的学生对我的教学有很深的意义。我继续努力，进行反思和总结，工作做得更好，值得厦门大学附属负责
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