2020年2019年幼儿园园长个人工作总结范文

2019年幼儿园校长个人工作综述开学初教育局提出：“有效加强政治理论和教育改革创新论的学习，全面提高广大教师和教育工作者的政治理论素养和工作水平。”进一步解放思想，转变观念，认真学习外地先进的办学经验，大力促进我们当前教育事业的健康发展。“工作理念。我们的花园按照教育局提出的事业创意，在教育局的直接指导下，制定了“以创新为主题，以幼儿语开发和实践能力培养为突破口”的发展思路，并以此为主线开展了幼儿园的各种工作。通过全体教职员的共同努力和不断的改革创新，我们公园的所有工作都取得了良好的效果，我们公园的特点也首次暴露出来。今年年初，我们的花园带领幼儿园教职员组织，认真分析了我们花园面临的困难。也就是说，虽然自行聘用了18名职员，解决了教职员不足的问题，但由于转职，教职员变得不稳定。社会上有传言说幼儿园要出售。幼儿园怎么走？我们公园的领导层组织了教职员们进行讨论，使教职员们产生了共识，只要有两个孩子存在，就不能让带着两个孩子就读的家长失望，不能让孩子们在各个能力开发最好的学生时代发展得很好，也不能让两个孩子在校的孩子感受到幸福和成长的喜悦。教职员明确幼儿园的发展理念后，大家可以积极地向着创造幼儿园特色的目标努力工作。(a)积极开展课程改革，促进幼儿园、教师和幼儿的共同发展以教职员进修活动为契机，积极开展教职员素质的提高，课程改革，从幼儿园特色开学初期开始，我们的花园就组织教职员认真学习、理解、研究幼儿园的工作计划，对我们公园以“创新”为主题的“语言”开发和“手能力”的培养成为突破口”的口号形成了共识，在此基础上，利用新教材进行了课程改革在课程改革中，我们的花园集中在以下几件事上。1、做好新教材的讨论和分析，以主题形式开展教育教学活动。教师首先在一个学期内将教材的内容分类，可以分为多种主要主题，每次选择各主题时，根据各教材内容之间的联系，绘制网络图案，涉及网络的各方面大部分都是教材的内容，有的是教师根据自己班级的实际情况提出的内容，有的是幼儿制作的内容。第二，教师们根据各个主题，积极营造适合幼儿主题的教育环境。教师们在进行主题活动的过程中，为孩子的个人实践创造了无数机会，包括设置活动领域，根据教育主题布置墙饰，安排教育和教学活动展示，教师和学生一起收集与主题活动相关的信息、图片、文本资料、相关资料等，努力使孩子们从教育价值丰富、特定教育目标隐藏的环境转变为过去被动的知识接受，从而实现今天的主动操作、探索和学习。重新开始家长参与我们的教育和教学活动。教师们在进行_ _活动时，根据活动的需要和幼儿发展的需要，通过家庭影院、家庭护理联系指南等向家长进行宣传和介绍，对需要家长指导的部分活动给予具体、及时的建议。例如：(1)鼓励父母收集有关的资料、照片和文字资料，指导孩子看相关的录像带或电视节目，带孩子去那个地方参观、观察等有趣的活动。(。(2)用文字写下孩子的认识、看法和感想，把孩子交给老师。(。3)要鼓励孩子把自己收集的资料、图画、文章、资料，和自己取得的资料，跟幼儿园的孩子分享。(。如果这样的房子住在一起，更多的父母会参与幼儿教育，幼儿也会得到更多的学习机会。2.打破原来的班级界限，积极开展课间晨练活动，让孩子们自主去自己喜欢的地方，选择自己喜欢的体育器材参与运动。我们还制作了原幻灯片、摇椅、转盘、攀登架、朗桥、蹦床、半吊子摇晃、跷跷板、水车、拉力王等大中型玩具，供儿童参加体育运动，还制作了小型摩托车、平衡木、短脚椅、罗克茜索等大中型小型体育器材，供球类、小型体育器材使用。早晨活动改革是我们公园教师学习实施幼儿园教育指导纲要的具体表现。这大大丰富了幼儿的体育活动，锻炼了幼儿的体格，为幼儿与不同班级的孩子交流提供了更多、更好的机会。我们公园的教师们认为，_ _超越教学活动和课程的幼儿早晨体育活动后，强调“幼儿发展基础”的概念，满足幼儿发展的需要，让孩子们积极主动地探索、学习、参与，在健康、社会、科学、语言、艺术等各个领域积累更多的经验，实现更好的发展。3、对教师观念的变化做好工作，促进教师的良好成长。我们的花园为了更好地促进教师的成长，这学期在教师的学习训练和改进方面做了很多工作。一是让全体教师参观湛江第四幼儿园、第二幼儿园、铁路幼儿园，扩大老师的视野，更新观念；第二，教师想找到符合本院实际学习要求的资料，积极组织教师的工作学习，随着教师参加学习资料查找和组织学习，教育教学观念更加新颖。第三，以新教材为中心，继续进行1和3的研究活动，教师利用教材，组织教育教学活动的能力进一步提高。进行这种活动时，教师的观念和能力都发生了一些变化。也就是说，教师不再按照固定不变的框架复制教育书，在使用教育书的同时，教师们发现，有些设计不能很好地反映新大纲的精神。例如：中期科学教育活动“什么下沉，什么浮起来”的活动设计，教育书有一个重点，让年幼的孩子理解“水的浮力是有限的”的内容，目的是让老师把水放在一勺里，让铁碗下沉。对于这样的设计，教师不能反映幼儿的积极参与，将碗下沉的方法改为幼儿自由探索，幼儿通过自主探索获得了“水的浮力是有限的”的直接经验。4、重视幼儿生活技能的教育提高幼儿的自我管理能力。通过课程改革，我们的招生名额改变了过去不变的教育教学活动方式，孩子们自主选择活动的机会更多，游戏的机会更多，欢乐的时间更多，也有了更多的发展，幼儿园最初也表现出了一定的特色。(二)积极开展丰富多彩的活动，已经给幼儿提供了展示的机会，还向社会宣传幼儿园一学期内，我们的花园里举行了家长开馆纪念日活动，丰富多彩的“六一”儿童节活动，教育局举行的_ _活动观看，大型班级毕业典礼。活动进行中，幼儿们都参与了多种程度，家长们承认我们的孩子没问题。在县郡的儿童创意绘画比赛中，5个特别奖占了我们幼儿园的3个，4个一等奖，3个二等奖，三等奖没有我们幼儿园的份。孩子们进行丰富多彩的活动，我们积极地与广播记者取得了联系。电视新闻多次播出我们的精彩活动，使我们对幼儿园有了更多的了解。随着我们公园的课程进行，今年我们家乡的连接事业也发生了新的变化，很多家长积极参与我们的_ _ _，家长的教育观念也因此发生了一些变化。(三)有效做好物流工作，确保幼儿园正常运行这学期我们的名额要加强对后勤工作的研究，各岗位的后勤人员要结合自己工作的实际，对一些工作进行反思和改革。财务按照幼儿园的计划，能及时有效地做好财政工作和部分项目的准备，工作自主性强；厨师开发了新的烹饪方法，改变了一些食物的烹饪程序、调味品等；资料室管理也改革了资料、物品管理方法、部分形式；健康，保健工作可以有条不紊地进行。安全工作基本上受到教职员的重视。本学期我们幼儿园可以保持良好的运营和正当的发展，总结一下，有以下几点经验。1、各级领导的关怀支持是我们公园发展前进的坚实后盾。2、家长支持使我们的各种活动生动起来，年幼的孩子们也发展得更好。3、领导明确园林理念，创新工作是构建幼儿园特性的前提。没有领导层的创新，就没有教职员的创新，没有幼儿创新精神的培养，就没有幼儿园的健康发展。团结献身的教职员是我们战胜困难的力量源泉。全体教职员的团结奉献，我们解决了资金不足的问题。在全体教职员的协助下，幼儿园的各种工作有序进行。我们克服了幼儿园位置过于偏僻的困难，让幼儿园保持适当的发展，适当的规模。幼儿园发展得很好，但我们也要注意我们的缺点。这种不足之处在于，反日的计划性不强，部分工作和活动的准备也不足。工作执行的