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文档简介

桃花源记,陶渊明,作者及社会背景,晋（东晋政治黑暗,连年战乱,陶渊明名潜,字元亮,号五柳先生。东晋浔阳柴桑人。古代最著名的田园诗人，他诗辞赋都有很高的成就。主要有归园田居饮酒读山海经、咏荆轲桃花源诗并序等。,学习目标朗读课文,把握文章内容。翻译课文，积累文言词语。3.理解作者的思想、理想。,舍()船屋舍()俨()然豁()然垂髫()怡()然阡()陌()便要()还家遂()与外人间()隔邑()人诣()太守刘子骥（）处处志()之,tioj,这篇文章写了一个什么故事？用一两句话概括,交通绝境今：运输和邮电事业的总称今：走投无路的境地古：妻子儿女古：鲜艳美丽妻子鲜美今：男子的配偶今：味道好古：不要说，更不必说无论今：表条件关系的连词古：不值得不足今：不够,交通绝境妻子鲜美无论不足,舍弃“便舍船”舍房子“屋舍俨然”寻找“寻向所志”寻不久“寻病终”做标记“处处志之”志标记“寻向所志”以前“寻向所志”向对着“眈眈相向,品桃源，以渔人的身份向外人介绍桃花源美在哪里？请选一个景点，用“这里的美，你看”的句式给大家描绘一番。如：这里的土地美，你看，平坦如砥，一望无垠，就像是一块偌大的毡子,这么美的景色，现实生活中存在吗？请跳读课文，找出理由。,陶渊明为什么给我们虚构这样一个虚幻的境界。让穿过时空隧道，设置情境，以
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