程序框图条件结构.ppt

1.1.2条件结构,练习巩固,看下面的程序框图，分析算法的作用,（1）,（2）,2、会设计简单的条件结构程序框图。,3、能够读懂条件结构的程序框图。,学习目标,1、理解基本算法结构条件结构.,学习过程,条件结构定义：,算法的流程根据条件是否成立有不同的流向，这种处理判断条件的结构称为条件结构。,先判断后执行。,特点：,条件结构是程序框图的重要组成部分。,与顺序结构不同之处，具有判断框。,条件结构的一般格式,思考：两种条件结构的共同点和不同点？,第一种是两个步骤A,B根据条件选择一个执行,第二种根据条件是否成立选择是否执行步骤A,使用条件结构须注意以下几点：,1.画程序框图：一是需要判断的条件是什么；二是条件判断后分别对应着怎样的结果,2.判断框虽然有两个出口，但根据条件是否成立，选择的出口是确定的，故执行结构也是唯一的。,3.凡是必须根据条件作出判断然后再进行哪一个步骤的问题，在画程序框时，必须引入一个判断框并应用条件结构。,程序框图,例1.设计一个算法，求实数的绝对值，并画出程序框图,算法,第一步输入一个实数.第二步判断的符号.若,则输出;否则,输出.,是,否,算法分析：因为实数x的绝对值,开始,输入x,输出x,结束,输出-x,同步练习1,“特快专递”是目前人们经常使用的异地邮寄信函或托运物品的一种快捷方式。某快递公司规定甲、乙两地之间物品的托运费用根据下列方法计算：,其中f（元）为托运费，w(kg)我托运物品的质量。试设计计算托运费f的算法并画出程序框图。,练习：1、根据下面的程序框图，写出输出y与输入x之间的关系,结束,输入x,开始,2.如图所给的程序框图描述的算法的运行结果是()A.-5B.5C.-1D.-2,x=-1,C,4、读程序框图，输入x,求输出相应的y值。,X=-1,y=?,X=0,y=?,X=3,y=?,0,1,3,5某程序框图如图1115所示，若输出的y0，那么输入的x为多少？,x=0或x=-3,例题2.设计一个求解一元二次方程,开始,输入正实数a，b，c,=b24ac,p=b/2a,0?,输出P,输出x1,x2,输出“方程无实数根”,结束,是,否,否,是,的算法，并画出程序图。,q=/(2a),输入a,b，c,开始,a+bc，a+cb，b+ca是否同时成立？,存在这样的三角形,不存在这样的三角形,结束,否,是,例3任意给定3个正实数,设计一个算法,判断分别以这3个数为三边边长的三角形是否存在.,算法步骤：,第一步，输入3个正实数a,b,c,第二步，判断是否同时成立.若是,则存在这样的三角形，否则,不存在这样的三角形,条件结构,课堂小结,练习：下面是关于城市居民生活用水收费的问题,1.为了加强居民的节水意识，某市制定了以下生活用水收费标准：每户每月用水未超过时，每立方米收费1.0元，并加收0.2元的城市污水处理费,超过的部分,每立方米收费1.5元，并加收0.4元的城市污水处理费.,开始,输入x,x7?,y=1.2x,y=1.9x4.9,输入y,结束,Y,N,y与x之间的函数关系为:,1.城区一中学生数学模块学分认定由模块成绩决定，模块成绩由模块考试成绩和平时成绩构成，各占50%，若模块成绩大于或等于60分，获得2学分，否则