过去是怎样被记载下来的.ppt

2020/6/10,1,过去是怎样被记载下来的,2020/6/10,2,中国历史纪年法,1、君主在位纪年法,这是我国最古老的一种纪年法，它用君主或王公的名号纪其在位的年次，如“周平王元年”、“秦襄公八年”等。此种纪年法一直沿用至西汉初年。,2、年号纪年法,“年号”是历代皇帝专门用来纪年的名称。中国历史上使用年号纪年始于公元前140年西汉武帝时期，以后新君即位，照例于次年改用新年号纪元，称改元。历代相承。其间一帝在位，往往多次更改年号，亦称改元。（譬如汉武帝在位54年，使用年号11个；武则天称帝15年，使用年号13个。）明清行一帝一元制，中途皆不改元。年号一般用两字，偶尔也有三字（如南朝梁武帝用“中大通”、“中大同”）、四字（如武则天用“天册万岁”，宋太宗用“太平兴国”）的。,2020/6/10,3,阅读卡,中国古代帝王的称谓,唐以前称“谥号”。在古代，有地位的人死了以后，根据他的生平事迹，评定褒贬，给予称号，如汉刘彻为孝武皇帝，宋司马光为文正公，这个称号，叫做谥号。立谥法的目的之一在于“惩恶劝善”。人的行为有善有恶，谥字也有美平恶三类，所以谥号就分为褒怜贬三种。根据标准，一个人一生为善或立有大功，就授予昭敬恭庄襄烈等美谥；如果干尽坏事或行为不端，就给予暴丑炀戾荡昏等恶谥；如果登位夭折或志向未伸，就给予怀悼哀隐闵幽等平谥。皇帝谥号，本来都为一字或二字。唐天宝十三载，玄宗李隆基给其列祖列宗一律改为七字谥，如李世民，初谥文皇帝，改谥为“文武大圣大广孝皇帝”。此例一开，后代帝王谥号字数日增，如清高宗（乾隆）谥号“法天隆运至诚先觉体元立极敷文奋武钦明孝慈神圣纯皇帝”，竟达23字。,2020/6/10,4,唐至元多称“庙号”,帝王死后，在太庙立室奉祀，并追尊以某祖、某宗的名号，称庙号。始于殷商，汉承其制。起先遵循“祖有功，宗有德”的原则，只有少数帝王有庙号，后代逐渐泛滥。从唐朝开始，历代皇帝都有庙号，而且此时皇帝的谥号字数越来越多，于是就通常用庙号来称呼皇帝。,明清两代通常用“年号”代称,2020/6/10,5,3、民国纪年法,1912年元旦，孙中山在南京宣告中华民国成立，决定改用公历，但以民国纪年，由是1912年即为民国元年。民国纪年一直沿用至中华人民共和国成立。,4、干支纪年法,十天干,甲乙丙丁戊己庚辛壬癸,十二地支,子（鼠）丑（牛）寅（虎）卯（兔）辰（龙）巳（蛇）午（马）未（羊）申（猴）酉（鸡）戌（狗）亥（猪）,2020/6/10,6,天干与地支依次组合，配成甲子、乙丑、丙寅、丁卯，等等，直到癸亥，共组成六十个单位，称六十甲子。如下表：,甲子表,甲子乙丑丙寅丁卯戊辰己巳庚午辛未壬申癸酉甲戌乙亥丙子丁丑戊寅己卯庚辰辛巳壬午癸未甲申乙酉丙戌丁亥戊子己丑庚寅辛卯壬辰癸巳甲午乙未丙申丁酉戊戌己亥庚子辛丑壬寅癸卯甲辰乙巳丙午丁未戊申己酉庚戌辛亥壬子癸丑甲寅乙卯丙辰丁巳戊午己未庚申辛酉壬戌癸亥,干支排列的顺序是固定的，组合成的六十甲子的位置也不能颠倒，拿它代表时间单位，就可以知道先后次序。,2020/6/10,7,史记的作者司马迁。史记有130篇，记载了从传说中的皇帝到汉武帝时期二三千年的历史。是中国第一部纪传体通史。汉书是中国第一部断代史，记载了从刘邦建立汉朝到王莽败亡近230年的历史，是研究西汉的宝贵资料。作者班固花了近30年的时间编写。主持编写资治通鉴的是司马光。为了考辨史实的真伪，对同一历史事件，往往要参考几种不同的材料。它是中国第一部编年体通史，它按年、月、日顺序，叙述了从战国到五代1300多年的历史。,读一读,你了解它们吗？,2020/6/10,8,我们一起来了解这些史书：,1、我国第一部纪传体通史,2、我国第一部断代史,3、我国第一部编年体通史,史记,汉书,资治通鉴,纪，,传，,指皇帝的传记。,指将相和名人的传记。,司马迁(作者),班固(作者),司马光(作者),断代史，,指一个朝代的历史。,编年体，,按年、月、日顺序编写。,2020/6/10,9,只有史官和少数文人学者才能撰写历史。,比如，写自己的历史：,写家族的历史：,写学校的历史：,自传,家族史(家谱),校史,过去，,现在，,普通人也可以书写历史或参与书写历史。,写社区的历史：,社区史,写村落的历史：,村落史,这些知识你了解吗？,2020/6/10,10,过去是怎样被记载下来的,文献资料,甲骨文,中国相当古老的文字记载,竹木简,纸发明前的文字记载,史书,了解历史的最重要文献,档案、日记、报刊、图片等其他文字和音像资料,实物资料,文物,过去的人们遗留下来的实物,2020/6/10,11,凡有来源、出处的成语，追本溯源，往往有一个历史故事作背景。你也来说说与历史故事有关的成语，好吗？,大家可要好好表现哦!,说一说,凿壁借光,汉朝人匡衡学习十分勤奋，但家贫没有蜡烛；邻居家有蜡烛。匡衡就在墙壁上打个洞引进邻居家的烛光，把书映着烛光而读书。匡衡后来就成了一个大学问家。,成语：,这是一个历史故事,2020/6/10,12,历史资料,口述资料,传说,对历史文献的一种补充,口述历史,可以祢补历史文献的不足,第一手资料,原始资料,文字、实物和口述资料中比较直接的证据,第二手资料,后人的说法,后人写的历史著作等,2020/6/10,13,1、文物的作用2、文物的价值如何体现3、从事发现文物的人4、考古的工作方式,不仅可以帮助我们了解文字产生以前的历史，还能帮助我们破译