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第16课难忘九一八,一、九一八事变,九一八事变,1931年9月18日,沈阳,日本,柳条湖事件,日军制造柳条湖事件,并以此为借口,进攻东北军驻地北大营,炮轰沈阳城。,九一八事变,你知道吗,柳条湖,日本侵略者侵略东北,为什么先制造柳条湖事件?,无论日本军队此后如何在东北寻衅我方应予不抵抗,力避冲突。蒋介石给张学良密电,蒋介石的不抵抗政策,九一八事变后,国民政府采取了什么态度?,东北三省沦陷,东三省沦陷,1932年,日本扶植末代皇帝溥仪在长春建立了伪满洲国傀儡政权,企图把东北从中国分裂出去,在日寇的铁蹄下,东北三千万同胞过着耻辱的亡国奴生活,伪满洲国傀儡政权,末代皇帝溥仪,日军残杀东北义勇军,日军虐杀中国平民,日军对中国平民大屠杀,刺杀幼童之后,集薪待焚,731部队拿活人做试验,活埋中国人的万人坑,日军在东北犯下滔天罪行,日军在东北犯下滔天罪行,播放松花江上,什么态度?,全国人民,中国共产党,面对日本的侵略和蒋介石的不抵抗政策,中国人民和中国共产党是怎么做的呢?,东北人民和未撤走的东北军部队,是怎么做的呢?,反对蒋介石的不抵抗政策,要求停止内战,抵抗日本的侵略,组织抗日义勇军,抵抗日本的侵略。,派杨靖宇等在东北组织游击队,开展抗日游击战争。,中国人民的局部抗战开始了,中国人民和中国共产党又是如何做的?,华北危急!,华北危急!中华民族危急!,“中华民族到了最危险的时候”!,二、西安事变,1936年12月12日,西安事变,西安事变,1936年12月12日,西安,张学良、杨虎城,逼迫蒋介石抗日,扣押蒋介石,实行兵谏。他们通电全国,要求停止内战,联共抗日,西安事变,和平解决西安事变,思考:西安事变的解决有什么历史意义?,意义:标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线的初步形成。国共第二次合作初步形成,一个优秀的民族必定是一个牢记历史的民族。面对那段

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