半载春秋一世缘——我的班主任工作感悟

半载春秋一世缘我的班主任工作感悟各位领导、各位同仁：下午好！我发言的题目是“半载春秋一世缘”。去年九月我接手三（1）班，可以说，我是教师队伍中的一位老人、班主任行列的一名新手。半年时间，对我来说是一世的机缘，班主任工作让我对教育、对学生、对自己都有了新的认识。班主任沙龙，为班主任提供了一个探讨、交流的平台，于我则是大好的学习机会。在座的有不少资深、优秀班主任，拥有丰富的实战经验，听了他们的介绍，深受教育、很有启发。我当班主任时间不长，谈不上经验，就汇报我的几点感悟吧。感悟一：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。班主任工作繁琐，责任重大。为了班级建设，为了学生成长，做好班主任工作，就要全身心投入，哪怕“人憔悴”、也要“终不悔”。具体工作中，我的角色定位“三员”。一是当好领航员。实践中我认识到，一个班级就是一艘航船，班主任就是领航员。因此，我认真分析班级特点，制定班级建设的目标、规划。特别注意做好样子，严格自身要求，维护好自身形象，让学生学有榜样。这样就能做到不怒自威。二是当好辅导员。接手三（1）班后，我及时深入了解每个同学的家庭等情况，开展及时有效的教育引导。利用班会开展集中教育；结合组织活动开展随机教育；运用发生的案例开展针对教育。三是当好协调员。班主任要善于借助多方力量，共同加强学生的教育管理。主动与科任老师沟通，征求他们对班级管理的意见建议；主动与家长联系，寻求他们对班级工作的支持，这对班主任工作，帮助很大。感悟二：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。成绩、成功，好似剑锋、尤如梅香，出自磨砺，来自苦寒。我从三个方面加强班级管理，成效不错，班级周周获得金或银星称号。一是严格规范出成效。一开始就制定可行的班规，并严格执行。严抓习惯养成，比如有的同学打扫卫生后，清扫工具随手丢。于是我就挑选那些做事粗心马虎的学生来管这件事，迫使他们改掉毛病。 二是自我管理出成效。三（1）班学生很活跃，自控力差。为此，我特别加强学生自我管理能力培养。我的做法是选准人，配强班干部队伍；加强班干部培训，培养其治理能力；帮助他们树立威信，支持他们开展工作。 三是家校联动出成效。班主任只凭个人的威信、力量是不够的，我充分运用家校通、家长会，同家长交换意见。还时常利用电话同家长进行个别交流，特别注重定期联系表现欠佳的学生家长，共同研究解决的办法。感悟三：问渠那得清如许？为有源头活水来。引领学生健康成长，班主任就要做源头活水，营造环境实现“润物无声”，开展活动做到“寓教于乐”。一是营造氛围。布置班级文化墙，开辟学习园地、队角、卫生角等展示学生风采；完善班级网页，成为学生交流展示的平台、家长了解学校、与教师互动的平台；叫响“ 班荣我荣，班耻我耻 ”、“只要我在，三（1）不败”中队口号， 培养学生责任意识和自豪感。二是搭建平台。孩子都有强烈的表现欲望，班主任要创造条件、搭建平台，给孩子们提供机会。今年来，认真组织学生参加学校组织的活动，如“四好歌曲大家唱比赛” 、“车模比赛”、“科技节”分获团体一、二等奖；在校 “走进秋天”摄影、作文比赛、“车模比赛”及“变废为宝”活动中，分别有同学获得一、二、三等奖；三是开展实践。我认真组织好每一次的班队活动。带孩子们走进大自然，让他们感受自然的美、增强环保意识；组织孩子们包饺子，让他们体会合作的力量、劳动的乐趣；开展每周一个故事活动，让孩子们讲讲身边的好人好事，弘扬正气，锻炼胆量。 班主任很苦，但苦并快乐着，