2014高考生物一轮复习第七单元 生物变异、育种和进化第25讲现代生物进化理论.ppt

回扣基础,突破考点,集训真题,练出高分,第25讲现代生物进化理论,回扣基础构建网络,基础,生存斗争,内因,适者生存,一定区域,同种,全部,全部基因,等位基因,数的比率,种群基因频率发生改变,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础构建网络,基因突变,染色体变异,生物的生存环境,不定向,原材料,方向,不利变异,有利变异,定向,地理隔离,生殖隔离,基因,突变和基因重组,自然选择,隔离,生殖隔离,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,提示种群。,提示突变和基因重组，突变包括两个方面基因突变和染色体变异。,提示在喷洒农药前，害虫抗药性已经产生，农药仅起选择作用。,提示不是定向改变。,提示隔离，不是地理隔离。,回扣基础构建网络,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,提示前半句对，后半句造成基因频率改变的因素除突变外，还有自然选择等因素。,提示新物种形成的标志是生殖隔离。,提示可以不经过地理隔离，如二倍体西瓜和四倍体西瓜。,提示还必须产生可育后代。,提示直接选择对象是表现型。,回扣基础构建网络,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础构建网络,物种,生物与无机环境,相互选择,相互影响,物种,生态系统,进化,化石,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础构建网络,网络构建,过度繁殖,适者生存,生物多样性的形成,局限,种群,突变和基因重组,自然选择,隔离,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,突破考点提炼技法,考点一比较自然选择学说和现代生物进化理论,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,变异,自然选择,样性,多,适应性,种群,基因频率,突变和基因重组,隔离,与现代生物进化理论有关的3点误区,突破考点提炼技法,易错警示,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,解析,答案,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,解析,答案,突破考点提炼技法,D,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,解析,答案,突破考点提炼技法,解析,答案,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,解析,答案,突破考点提炼技法,C,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,解析,答案,技法提炼,突破考点提炼技法,生物进化模型的构建,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,1梳理物种的形成过程,自然选择,基因频率,基因库,生殖,地理,突破考点提炼技法,2比较下表中物种形成与生物进化,出现生殖隔离,基因频率改变,属于不同物种,可能属于同一物种,基因频率,物种,不一定,量,质,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,易错警示,物种形成与两种隔离的关系,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,解析,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,解析,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,技法提炼,突破考点提炼技法,对物种和进化标准的判断技巧,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,考点三,命题探究,核心突破,(纯合子个数2杂合子个数)(总个数2)100%,该基因纯合子的基因型频率(1/2)该基因杂合子的基因型频率,突破考点提炼技法,p2,2pq,q2,保持不变,考点三,命题探究,核心突破,突破考点提炼技法,易错警示,自交与自由交配后代的基因频率和基因型频率的变化分析：,考点三,命题探究,核心突破,突破考点提炼技法,解析,答案,考点三,命题探究,核心突破,突破考点提炼技法,考点三,命题探究,核心突破,解析,答案,突破考点提炼技法,考点三,命题探究,核心突破,A,解析,答案,突破考点提炼技法,解析,答案,考点三,命题探究,核心突破,突破考点提炼技法,考点三,命题探究,核心突破,解析,答案,突破考点提炼技法,C,考点三,命题探究,核心突破,解析,答案,强化审答规范解题,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,强化审答规范解题,案例投影,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,规范审答,基因突变,RR的频率为95%,R的频率为97%,强化审答规范解题,案例投影,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,规范审答,不理解题意，表述不准确,不使用杀虫剂,SS,原因：在不使用杀虫剂的环境下，持续的选择作用使R的基因频率越来越低,集训真题体验高考,题组一现代生物进化理论的综合运用,题组二,题组一,题组三,集训真题体验高考,解析,答案,题组二,题组一,题组三,集训真题体验高考,题组二,题组一,题组三,解析,答案,集训真题体验高考,D,题组二,题组一,题组三,解析,答案,集训真题体验高考,解析,答案,题组二,题组一,题组三,集训真题体验高考,题组二,题组一,题组三,解析,答案,集训真题体验高考,D,题组二,题组一,题组三,解析,答案,集训真题体验高考,解析,答案,题组二,题组一,题组三,集训真题体验高考,题组二,题组一,题组三,解析,答案,集训真题体验高考,C,题组二,题组一,题组三,解析,答案,集训真题体验高考,解析,答案,题组二基因频率及相关计算,题组二,题组一,题组三,集训真题体验高考,题组二基因频率及相关计算,题组二,题组一,题组三,解析,答案,题组二基因频率及相关计算,集训真题体验高考,D,题组二,题组一,题组三,解析,答案,集训真题体验高考,解析,答案,题组二,题组一,题组三,集训真题体验高考,题组二,题组一,题组三,解析,答案,集训真题体验高考,B,题组二,题组一,题组三,解析,答案,集训真题体验高考,题组三生物进化与生物多样性的形成,解析,答案,题组二,题组一,题组三,集训真题体验高考,题组三生物进化与生物多样性的形成,题组二,题组一,题组三,解析,答案,集训真题体验高考,题组三生物进化与生物多样性的形成,B,题组二,题组一,题组三,解析,答案,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,B,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,B,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,C,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,C,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,C,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,D,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,A,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,B,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,C,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,突变和基因重组,自然选择,种群,基本单位,基因库,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,生存斗争(种内斗争),联趾型个体趾间有蹼，适于游泳，可以从水中获取食物。因此，在岛上食物短缺时，联趾型个体的生存和繁殖机会较多,基因频率,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,AA为36%、Aa为48%、aa为16%,如果该性状适应环境，则该基因频率会增大；如果该性状不适应环境，则该基因频率会减小,物种