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文档简介

、页面、封面页面、目录、页面、目录页面、页面、切换页面、类情况、第一章、正文、第一章其中15名小女孩,4名小男孩。我是下学期开始负责本班的搅拌教师,来到本班的时候,班的正规及幼儿的自我管理能力已经比较成熟了。在生活方面,可以直接盛菜,配饭,洗大盘。在讲课上,本课通常每节课40分钟,幼儿基本上可以集中注意力。常规方面,除了几个特别淘气的婴儿外,其他婴儿在平时方面并不坏。页,过渡页,教育教育,第二章,正文,第一章,教学情况,第一页,这门课有拼音,汉字,红尴尬,数学,英语,阶梯阅读和艺术。拼音和汉字词洪长老师数学梁老师英语李单元长和张英老师读书和美术李英信老师通常在上午2-3课时,下午2-2课时。页、转换页、每日保存、第三章、正文、页、第一、消毒工作本学期幼儿园有水痘、手足、暴雨等,消毒工作非常重要。增加教室的换气次数和时间,通常从中午到特拉波塔,每天放学后洒84纳酒精,每周浸泡玩具。日用工1,为孩子开发良好的饮食习惯,教育孩子不要挑食。2、注意幼儿良好睡眠姿势的培养,纠正不良睡眠姿势和习惯,保证幼儿午睡质量。培养幼儿的生活自我管理能力,力所能及的事自己做。每天检查孩子们是否有异物。5、要仔细查看病药记录,在喂药之前,要反复查看指示,喂药。6、为儿童预防刮指甲的安全事故。结论保存工作比较琐碎,一个难以列举。作为教师要认真负责,眼疾快,才能更好地保障幼儿在花园里的生活和学习。页面,过渡页面,主页通信,第四章,正文,第一章,课程情况,页面,路径:威信,way主页,上下学习时间,页面,过渡页面孩子们坐下后,我们去餐室准备蛋糕和碟子。在这段时间里,教室里有三个孩子追着玩,一个男学生撞上了一个女学生,男学生脸上有淤青。一起撞后,这个小男孩没有通知老师,就发现父母来接他的时候脸上有淤青。而且我们两位老师放学后翻了闭路电视,才知道实情。案例,是,分,分析,正文,页面,案例分析1,教师过失两位教师不能同时离开教室,一位教师要照顾孩子,另一位教师要准备蛋糕。2、老师不小心在整个吃饭蛋糕过程中没有发现幼儿脸上有淤青,放学后没有对婴儿进行详细检查。3,全职是幼儿工作不足,年幼的孩子太散漫。4、每日教育婴儿发生冲突后,没有告诉老师,自己在走廊里流泪。平时要教育所有年幼的孩子,无论发生什么事,都要及时通知老师。案例,是,分,分析,正文,页面,措施1,课堂上有“只许,不要跳”的条款。2、对所有年幼的孩子进行安全教育课3,课程不离开老师,总是集中在幼儿4,对年幼的孩子进行任何事情都告诉老师的思想5,总是不忘上课工作,6,放学后检查孩子们的状态,案例,分钟,分析,页面,转换页面,工作经验,第6章,正文,课程情况,课程情况。高尔基说:“谁不爱孩子,孩子就不爱,只有爱孩子的人才能教育孩子。”.每天摸他们的头,问他们早餐是什么,路上看到什么有趣的事等,孩子们会很乐意靠近我,和我亲近,喜欢我。第二,“老师被传授,解惑的原因”,老师必须处处注意自己的言行,守护人的老师。还要不断吸收新知识,学习新技术,扩大视野,提高自己的素质。第三,成为幼儿园教师是因为孩子,所以唠叨。孩子善始善终,要不断提醒他们,继续对他们说话。工作前要告诉他们:1)去哪里,2)做什么,3)要遵守什么规则。基于他们理解的东西,再带他们去工作。第四,师父的爱不同于家长的爱。家长的爱置之不理,老师的爱藏在心里。严肃的时候要严肃,要树立一定的老师威严。正文、课的情况,第五页,要有强烈的责任感,幼儿园老师有她的工作特殊性,不仅要教孩子们知识,还要注意孩子们的饮食。照顾好所有的孩子。不要光说空话,要在日常生活中表现出来。第六,与父母的沟通很重要。家长是孩子的第一位教师,如果父母能和老师一起工作,教学活动会进行得更顺利,孩子们会进步得更快。还有别的事情的时候平时多和家长沟通,可以提高对老师的信任感,更好地处理事情。页,过渡页,增长和改善,第7章,正文,第1章,课堂情况,页,第一,一,知识的补充是部分知识的不足,因为我本身不是幼儿园教育专业。

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