正确使用标点符号最新版

.,勤能补拙是良训一分辛苦一分才,.,抗日战争时期,日寇在沦陷区搞“强化治安”，在大街的墙上写了一条标语：,粮食不卖给八路军,标语的本意是：有粮食，不卖给八路军吃，企图饿死八路军，标语上没有标点。第二天一早，人们看到这条标语上变成,.,粮食不卖，给八路军,沉重打击了敌人的阴谋，极大鼓舞了人民的斗志。这个小小的逗号，巧妙嵌入字里行间，出神入化，顿生威力。,.,正确使用标点符号,.,考点阐释,要求掌握七种点号（句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号）和九种标号（引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号）的基本用法和书写位置，做到书写规范，使用正确。,.,知识点击,标点符号知识涉及三个方面的内容：标点符号的种类、标点符号的书写位置和标点符号的用法。,.,标点符号的种类,.,点号,句末点号,句中点号,作用是点断,主要表示语句的停顿、结构关系的语气,标号,标明语句的性质和作用,顿号、逗号、分号、冒号,句号、问号、叹号,引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间接号、书名号、专名号。,.,标点符号的书写位置,A、逗号、顿号、句号、冒号、分号、问号、叹号，这七种标点符号均需标在紧接上文左边偏下的四分之一格的位置，一个标点一格。如下文所示：眼，眉、耳。鼻：嘴；手？足！这七个标点符号不能标在一行的开头。如果一句话的未了一个字正好应写在该行最后格，书写时就得把最后一个字向左靠紧一点，把标点加在这行的最后。,.,B、括号、引号、书名号这三种符号分别标在文字的前后，各占一格的位置。括号前后边应靠紧注释的前后文字；引号的前半边应标在文字的左偏上，后半边标在文字的偏右上；书名号的前后边均应靠书名的前后文字。如下文所示：（注释）“李杜”语文这三种符号的前半边不能写在一行的最后一格，后半边不能写在一行的开头一格。如行文正好遇到一行的第一格需用这三种符号的前半边或一行的第一格需用这三种符号的后半边时，那么抄写就需要调整最后三四个字所占的方格，不能让它们出现在最后或开头格。,.,C、破折号和省略号各占两个格的位置。这两种符号都应标在方格的中间。破折号占两格，要相连不能分开；省略号六个圆点，不能多也不能少，写时六点一样距离。如下文所示：文化基础课语文。他他去了。如遇到一行只剩下一格而又该用这破折号或省略号时，那么就把这行的最后三四字间隔拉大，不出现空格，把它标在下行的开头。,.,D、间隔号和连接号均放在被间隔或连接的字词中间，书写时占一格正中书写。着重号和专名号都放在文字的下面，不单独占格。书写标点符号，态度要认真严谨，一丝不苟，即使不是用方格纸，也必须按要求写，以体现卷面的美观、清晰、大方。下面，我们通过标点符号误用的例子，来学习标点符号的正确使用方法。,.,常见标点符号误用举隅,.,标点符号误用举例,1、非疑问句用问号,A我不知道你是谁？但是我知道你找我一定有事。B你知道他是谁吗？,，,前一个分句虽有疑问词“谁”，但它不是疑问句，而是陈述句。,.,2、倒装句中问号（或感叹号）前置,A怎么了？你。B你放着吧！祥林嫂。C甚矣，汝之不惠！D你到底去不去？我的小姑奶奶。,这是一个倒装句，后面是主语，问号（或感叹句）置于句末，才能准确表达出疑问或反问的语气。,，？,，！,，？,.,3、并列谓语间用顿号,A你要不断识字、生产、进步。B船两旁的水，哗、哗、哗。C我们要建立、健全管理制度。D这故事讲得生动、感人。,两个动词带同一个宾语时，中间用顿号，正确！,并列短语作补语，中间也不用顿号。,改逗号,改逗号,.,4、分句之间用了顿号。,浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。,这个复句由三个分句组成，三个分句间应该用逗号，而不能用顿号,.,5、不同层次的并列间都用顿号,上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。,改逗号,改逗号,“越剧、沪剧、淮剧”是一个层次，它和“安徽的黄梅戏、河南的豫剧”组成联合词组，又是一个层次。不同层次之间都用顿号，必然脉络不清。,.,6、顿号用在连词（“或”、“与”、“和”等）前后,A观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。B篮子里有番茄和黄瓜、豆芽等。,应改“番茄、黄瓜和豆芽”。并列词语间，最后的并列用连词。,可根据句子情况，或删或改逗号,.,7、概数用顿号,看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子。,“十七八岁”是邻近两个数词的连用，表示大约年龄，数词之间无需停顿。如果加了顿号，就是表示并列关系了。,.,8、集体名词（集合名词）用顿号,这次“严打”的成功,和广大公安干、警的努力是分不开的,和公安干、警家属的支持是分不开的。“公安干警”是集体名词,“干”指干部,“警”指警察。集合词语是紧密结构,不能用顿号分隔开来。“中、小学生”，“指、战员”，“司、乘人员”，这些词语中的顿号都是不该用的。,.,9、句中没有逗号，径直用了分号,A打好这一仗的关键是:一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。B天花板是白色的；墙是蓝色的;墙上挂着地图；地板刚刷过漆。,并列的分句之间如果没有逗号，则不用分号。有任何一分句用了逗号，则要用分号。,.,10、一层意思间，先用句号再分号,一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒；三、要.,句号是句末的点号，分号是句内的点号。既然已经用了句号，表示整个句子已经结束。,.,11、冒号表意范围不清,毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。从表面上看,冒号后面的内容,全是提示的范围。其实这里提示的,只是两句诗。或者将冒号改为逗号，或者将逗号改为引号内句号。,冒号是管到句子末尾的,.,12、复指短语作主语间用冒号,A本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。B校长表扬了他们三个人：张三、李四和王五。,复指短语作宾语，冒号是正确的,“三位女杰王安忆、王小鹰、程乃珊”是主语,.,13、同一句中两冒号,晚上开大会,张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。,改掉其中一个冒号,.,14、引语中“某某说”后用冒号,A“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”B“我真傻，真的，”她说。“我单知道”,改逗号！,改逗号,.,15、引语中句末点号误置,为了子孙后代，为了中华民族，他们成了“盗火的普罗米修斯。”李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。,句号是全句的语气，放后面去,这是完全引用！句号放后引号前,.,16、不是书名用书名号,一中之春音乐会将在五月举行。,.,花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀五颜六色，挺吸引人的。,17.语气词后误用顿号,名词加了“呀”“啊”“呢”等就成了短句，用逗号不用顿号。,.,在引用的话语结束后，在“说”（道、讲、问、答）之后的标点只能用句号，不能用逗号及其它标点符号。,18、在话语人的最后误用逗号,李三问：“去哪里？”“操场！”王二答道，这两个字吐得很重，让李三有些发蒙。,.,选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而只能在句末用一个问号，句中各项之间应用逗号。注意：这里强调的句子是一个。,19、选择问句多用了问号,今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。,.,表列举的省略号功能和“等”“等等”相同，只能保留其一。,20、与“等”并用,参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师等社会各界人士。,.,此处破折号表示解释说明，同“即”“就是”等意思，只能保留其一。,21、与“即”“就是”等词并用,生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝即一种很难求得的妇科良药。,.,出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。,22、非注释语误用括号,.,括号里的文字如果是注释句中的一部分，括号应紧贴被注内容之后，如句的句号应后移至括号完；如果是注释整个句子，应放在句号外，句的句号应提前到“成了路”后。,23、括号位置错误。,写文章应力求“句无余字，篇无长语”。（姜夔白石诗说）地上本没有路，走的人