从事督导工作的心得体会 _第1页
从事督导工作的心得体会 _第2页
从事督导工作的心得体会 _第3页
从事督导工作的心得体会 _第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4从事督导工作的心得体会尊敬的各位领导、各位同仁大家上午好我叫XX,来自XX,XXXX年X月担任督导室主任一职,这一岗位对我来说是一个全新的开始,没有任何工作经验,没有任何理论基础,所有督导工作都在摸索和学习中进行,还有许多工作不知如何开展,还存在许多工作方法有待探讨。但有幸的是得到了上级督导部门领导的精心指导和学校各位领导同仁的帮助,才使得上半个学期的督导工作得以完成。今天有幸跟大家在这里一起学习,甚是高兴,要说经验,纯粹班门弄斧,旨在抛砖引玉,接下来,我主要从两个方面跟大家交流下自己上学期来的一点工作心得体会,希望大家批评指正,多提宝贵意见,共同学习,共同进步。第一个方面如何履行学校督导室主任职责上学期,在市县督导教育部门有关文件精神指引下,在县督导室直接领导下,在熊督、贺主任等领导的耐心指导和培养下,在学校的行政班子帮助下,围绕学校中心工作,规范制度,强化管理,严格按照督导室工作职责完成各项工作任务。积极主动地对全校的教育、教学、行政、安全、卫生、后勤、绩效考核等各方面工作进行“全覆盖“式动态检查、督促、评价和指导,尤其对教育、教学工作进行了精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4有力地督导,有效地促进了全校整体工作的有序进行,最大能力范围内履行了自己的工作职责,主要表现在如下几个方面。、做督导工作的主持者。在学校各项工作中,积极努力成为校长的得力助手,成为学校落实县教育局决策的桥梁和抓手,积极参与学校管理,主动承担起监督、检查、评估和指导任务,监督教育法规和学校制度的落实情况,监督学校的办学行为和教师的从教行为,定期和不定期的检查教师的教育教学常规和部门、教师落实学校工作计划情况,调研和跟踪管理学校管理、班级管理、教育教学、学风校风方面存在的问题,分解学校目标管理责任书,做好对行政、部门、班级的目标管理评估,做好对教师的绩效考评、对学生的综合素质评价等等。、做学校工作的支持者。当好学校教育决策“智囊团“的参谋助手,协助制定好学校发展规划,修订完善学校管理制度,为学校质量提升、特色发展出谋划策,成为学校教育教学改革与发展的重要推手;当好学校处室部门、年级组以及广大教师教育教学工作的专家顾问,尤要加强对薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师和潜能学生的指导与帮助。、做各部门工作的协调者。主动联络、沟通、协调政府与学校之间、教育局与学校之间、学校与学校之间、行政与师生之间、教师与教师之间、教师与学生之间、学校与家精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4长之间的各种关系,妥善处理各种矛盾,创设良好的学校发展环境,建立融和谐的学校督导氛围,发挥督导合力作用。、做新时期教育的研究者。时刻保持在研究的状态下、用研究的方法开展督导工作,做教育教学问题最积极的研究者,潜心研究,善于反思,做学校发展的诊断者与设计者;做教育革新和先进教学观念的倡导者和传播者,做学校课改的积极实践者,做学校发展的引领者。第二个方面如何开展督导室的具体工作、认真做好了XXXX年XX市市级示范性普通高中督导评估工作1、开学初制定了详细的迎督导工作总体方案,接待方案、分工检查落实方案。2、认真完成了督导评估各类材料的书写,如汇报材料,自查报告等。3、召开了三次专题工作布置研讨会。对涉及到的各项工作都作了认真的安排,对可能遇到的各种问题都制度了切实可行的预案。4、严格按照评估细则要求,收集整理各部门、各教职员工资料,并对各类资料都进行认真整理,按细则三级目标顺序装订成册,共42本。5、督导评估过程中,制定了详实的工作指南,对应部门陪

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论