小学春季运动会活动方案_第1页
小学春季运动会活动方案_第2页
小学春季运动会活动方案_第3页
小学春季运动会活动方案_第4页
小学春季运动会活动方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学春季运动会活动计划为了营造国民运动的氛围,学校也不落后,准备体育比赛的样子,那么下面的小篇整理收集的小学春季比赛活动方案,供参考。/q wydh/HD XM/HD XM/小学春季运动会活动计划1第一,引导意识形态:为了贯彻中央文件7号,开展阳光体育活动,弘扬世界亚运会精神的学生们的响应。进一步贯彻“保证学生每天进行一小时体育活动”的学校体育工作条例的思想。以“弘扬奥林匹克精神,面向全体学生,发展体育,提高体质”为宗旨,开展丰富多彩的体育活动,激活校园文体生活,促进学生全面发展。学校研究结果表明,Xx小学将于2018年春季举行田径比赛。二、时间和地点:时间:2018年* *月* *日-* *月* *日(暂定)位置:* *小学操场三、竞争项目:(a)比赛组按年级分组,共分为6组。(b)比赛项目1,1,2年级:50米,100米,200米,斯坦福跳远,沙包,50米4接力2, 6年级:100米,200米,400米,800米,1000米,跳远,实心球,100米4接力(c)竞争方法:每场比赛都按成绩排名。2.反党比赛限制选手:4男4女,可以申报每人2个项目(接力除外)。(d)入学等级和评分方法:1,每个项目以7,5,4,3,2,1占前6位。如果在团体中获得年级总分第一名,就等于在同分之间获得第一名,很多班级名单之前。(e)注册方法:学校统一发放登记表,直到*月* *日提交给体育队。四、比赛开幕式(a)时间:* *月* *日上午(暂定)(b)入场顺序:1,国旗队(2男2女)2,校旗队(2男2女)3、年级主题广场(c)学年主题广场要求:1、方形要求:每年25人,5路纵队,每队5人(55方形),在广场前安排导游;2、穿戴整齐,速度一致,整体精神。通过讲台的时候,表演了1分钟左右,喊了口号。年级组长负责本年级的方阵。(d)开幕式过程:1、游戏开幕公告;2、方形接近;3、升国旗,唱国歌;4、领导发表了开幕词。5、运动员宣誓;6、裁判宣誓;开幕式结束,比赛开始。五、经济闭幕式所有的老师和学生集合2,颁奖典礼学校领导人发表了闭幕词4、退场六、大会纪律1、参加比赛的全体人员必须顺应大会的安排,服从大会的指挥,不能擅自行动。2、全校师生要严格遵守大会纪律,大会中要按时出席会议,不能无故缺席、早退。第三,在比赛中要尊重裁判,服从判决。发挥奋斗精神,拿出风格,竞争水平。裁判应该按时到达赛场,做好准备工作。判决公平、公正、公开。5、在比赛中,各代表队的拉拉队要以文明的方式加油,不能胡闹。6、热爱赛场上的所有设备设施,保持场所清洁卫生。小学春季运动会活动计划2为了提高我校学生的体育水平,增强国民健康意识,丰富学生的课余生活,培养学生的综合素质和终身锻炼的习惯,形成勇敢、顽强、耐心的意志品质,举行了这次大会。1,时间:* *月* *日4-5年级* *月* *日1-3年级2.地点:一、二、三年级在学校操场上,四、五、六年级在水中操场上三、参与单位、各年级、各班四、竞争项目1,1,2,3年级:30米,50米,跳远,男性,女性各4人;往返继电器(男性和女性各10人);交换继电器(男,女各10人)30米继电器(男,女各10人);2、4、5、6年级:50米(男、女各2人);100米(每个2人);垒球(每个2人);相对接力(男,女各10人)200米,400米(男,女各2人);三、五、六年来,各班分别参加了一名男子、一名女子的跳高比赛五、参与方法我们学校的选手必须是品行优良的小学生2、每个男人和女人只能报告两种,接力也可以。裁判由学校各科教师担任。第六,注册时间:每个班* *月* *日(下周五)上午第一堂课,必须向体育队提交注册表七、排名入学方法和评分方法按1、7、5、4、3、2、1和分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论