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文档简介

种瓜得豆,1、掌握“泌、玫、瑰”3个会认字和“搬、玫、瑰、柿、供”5个会写字，掌握“搬家、玫瑰、西红柿、供不应求”等词语。2、学习课文的表达方法，了解作者是怎样一步一步地介绍转基因技术及其应用的。3、体会课文的语言特点。,学习目标,泌玫瑰搬柿供,m,mi,gu,生字学习,sh,bn,gng,搬家玫瑰西红柿供不应求发号施令水土不服和平共处,词语积累,初读感知,默读课文，思考：1、这篇课文主要介绍了什么科学知识？,课文主要介绍了转基因技术。,初读感知,2、围绕着这一知识都写了哪些内容？,第一部分（第1自然段）：写转基因技术能做到“种瓜得豆”。第二部分（第24自然段）：介绍了什么是转基因技术。第三部分（第510自然段）：介绍了转基因技术的应用。,基因是动植物体内“发号施令”的“大管家”。,默读第3自然段，思考：基因有何作用？,知识补充：基因是生物遗传的基本单位，存在于细胞的染色体上，作线状排列。,细读感悟,默读第4自然段，画出介绍转基因技术含义的句子。,科学家摸清一些生物体内基因的本领，让一种生物里的“大管家”搬到另一种生物里去发挥它应有的本领，就会创造出某种前所未有的新生物。,细读感悟,转基因技术也有失败的时候，它在什么情况下会失败呢？,细读感悟,“水土不服”或不被接受。,阅读课文第69自然段，思考：转基因技术在农业生产上有何应用？,不怕棉铃虫的转基因棉花、蓝色的转基因玫瑰、可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿。,细读感悟,细读感悟,阅读课文第10自然段，思考：转基因技术在医学上有何应用？,用转基因猪的心脏为人体实施心脏移植手术。,课文是用什么方法来介绍这些科学知识的？这样介绍有什么好处？,课文是运用打比方的方法来介绍的。比喻形象恰当，能够把较为深奥的科学知识用通俗易懂的语言介绍给读者，容易被人接受。,细读感悟,现代转基因技术能做到“种瓜得豆”,什么是转基因技术,转基因技术的应用,基因的作用,转基因的技术,在农业生产上的应用,在医学上的应用,总结概括,拓展延伸,关于转基因技术的遐想,1、如果你到转基因商店里购物，你希望买到什么样的产品？设想一下，用你的笔把它
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