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文档简介
,第11课,蝙蝠清朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏横七竖八,认识生词,认识蝙蝠和雷达,蝙蝠是一种动物，雷达是一种探测装置，它们之间有什么联系呢？今天，我们一起学习一篇新课文蝙蝠和雷达,课文主要讲什么？请大家默读全文，用自己的话说一说。,Self-learning：自主学习,12自然段：写明了飞机在能在夜间飞行是收到了蝙蝠的启示。37自然段：主要写科学家做了三次实验，证明了蝙蝠夜间飞行靠的不是眼睛，而是用嘴巴和耳朵来探路的。8自然段：科学家从蝙蝠飞行得到启示，给飞机装上雷达，使飞机能够在夜间安全飞行。,段落大意,把蝙蝠眼睛蒙上，在屋子拉上许多绳子，在绳子上系上很多铃铛。,铃铛一个也没有响,蝙蝠飞行不是靠眼睛探路,把蝙蝠的耳朵塞上,蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停,蝙蝠夜间飞行需要靠耳朵,把蝙蝠的嘴巴塞上,蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停,蝙蝠夜间飞行需要靠嘴巴,试验与结果：,这篇文章讲述了科学家从蝙蝠身上的得到启示，发明了雷达，告诉我们自然界的生物往往有奇特的本领，这些本领常会对人类的发展有所帮助，启发我们要从小热爱科学、培养学习科学的兴趣。,中心思想,延展练习：,蝙蝠的嘴巴：,雷达的天线,超声波：,雷达发出的无线电波,蝙蝠的耳朵：,雷达的荧光屏,咬文嚼字：,敏锐：灵敏，锐利（眼睛、眼光）,同义词,敏捷：迅速，快捷（动作）,敏感：对物体反应大,咬文嚼字：,启示&启事,启示：因为一件事而得出的启发，提示。,启事：为了说明一件事而发出的通告。,应用：,猫有一双（）的眼睛，在夜里能够清晰的抓到老鼠。老鼠的动作很（），能够迅速离开猫的爪子。她对毛茸茸的布娃娃很（），一碰到就会打喷嚏。,敏锐,敏捷,敏感,应用：,从鱼在水里游泳中得到的（），科学家运用到了潜水艇身上。,自从儿子失踪
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