八礼四仪小学生文明礼仪教育主题班会动态PPTVIP

themeclassmetingofcivilizedetiquetectionforprimityscomplottttthemeclasmetingofcivilizedetiquette :某个时间： 20XX.XX，文明以高雅的礼仪使人风格化。 华夏大地，礼仪之邦，持续了几千年是我们祖先世代相传的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。 文明，使人的举止文雅的礼仪使人的风格变得轻松。 目录，为什么要学习礼仪，第一章，themeclassmetingofcivilizedeqquittedcontionforprisityscommetotengofcivilizedetiquittthemeclasmeting，礼仪古人曰：“不学礼，不立。 文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。 一个人进入酒店点了酒菜，摸了口袋后，发现忘了钱，就对店主说“店里今天忘了钱，后来送来了”，店主说“没事，没事”郑重地推出了门。 这个过程看起来不正当，他也进餐厅点菜，吃完后，摸摸口袋对店主说：“店今天忘了钱，以后再送。” 知道店主会变脸色，要抓住他，把他的衣服剥下来。 不正当行为不服“为什么刚才的人能算帐，我不能算帐”。 店里说：“人吃饭，筷子在桌子上摆齐，喝酒，摇摆高雅，吃饭拿出手帕擦嘴是个有德性的人，可以向我借多少钱？筷子在胸前摆齐，狼吞虎咽，吃依赖症，踩到凳子上，提瓶子上嘴在说话中，不正当的话语无言，只好把大衣留下，狼狈地走了。 启示的一种动作姿态是人的思想感情文化修养的外在表现。 道德有教养的人，其姿势一定优雅。 兴趣低下，没有教养的人，提示二是人际关系中，我们要注意自己的形象，注重动作和姿势。 我们的动作姿势是因为别人认识我们的镜子。 启示三是在人际关系中，我们可以通过他人的动作、姿势来衡量、理解、理解他人。 读了这里，你可能会惊愕。 笑后，从故事中学会文明八礼，第二章，themecclassmetingofcivilizedetiquitttercontionforprisityscommetingofcizedetiquetthemeclasmeting学生计女学生应该梳短发或梳辫子，不留披肩头发。 男学生不要留长发，洗头、理发，发型不能变。 Part03，戴帽子应该整齐，入室必须脱帽，特殊情况下要更加注意戴帽子的礼仪。 Part04，剪指甲，早晚刷牙，经常换鞋，注意个人卫生。 Part06，学生不得穿首饰，学生严禁穿高跟鞋、拖鞋、裤子、背心上学。 考虑到时间、场所、场所三个因素，服装反映了个人的教养、气质和情操。 Part01，总是穿得整整齐齐。 在学期间穿制服，穿胸卡。 Part02，吃饭时保持桌子、地板清洁。 在公共场所吃饭时不大声喧哗。 加入适量的食物，不留饭，不留菜。 在食堂吃完饭后，自主整理餐具放置。 吃饭的时候，请上司、客人坐下后再动筷子。 为别人分菜要用筷子。 不发出大的咀嚼声，尽量不要夹菜。 早点离开座位，向上司和客人打招呼，要把吃不完的食物打包起来。 如何学好文明四仪，第三章，themeclassmetitingofcivilizedeqquittedcontionforprisityscommmeturingofcivilizedetiquittttthemeclasmet让刚入学的小学生感受到学习的乐趣，接触校园生活，感受到礼仪规范，让刚入学的小学生感受到学习的乐趣，接触校园生活，感受到礼仪规范，让刚入学的小学生感受到学习的乐趣，接触校园生活， 让刚刚入学的小学生感受到礼仪规范，感受到学习的乐趣，接触校园生活，感受到礼仪规范，感谢小学34年级的学生，学习分享。 理解父母养育之恩，师长之恩，朋友之恩，让刚入学的小学生感受到学习的乐趣，接触校园生活，感受到礼仪规范，理解父母养育之恩，理解师长之恩，朋友之恩，让刚入学的小学生感受到学习的乐趣，接触校园生活，感受到礼仪规范初中学生学习交流、控制感情、包容他人、迈出青春的第一步、让满18岁的学生理解成人责任、守法市民、承担社会责任、不断改善自我、以成才报国、让满18岁的学生理解成人责任、守法市民、承担社会责任、 不断改善自我，以成才报国，让满18岁的学生了解成人的责任，遵守法律的市民，不断完善承担社会责任的自我，以才能报国，文明是最有生命力的种子，它在我们的精神世界中萌发，开花，结果，指导我们的人生观，世界观，把文明之花引向生活中的校园智书达礼从现在开始，要有文明礼貌地发扬。 学礼貌交际，团结同学尊敬师长。 积极帮助老弱的人，孝顺长者问温暖的寒冷。 言行见精神，天天养成良好素养。 themeclassmetingofcivi