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文档简介

母鸡,授课：李德金,读书要求：1.自读课文，给自然段标上序号，注意带拼音的字词，争取把课文读通顺。2.思考：课文哪些自然段是写作者讨厌母鸡的？哪些自然段是写作者喜欢母鸡的？3.课文哪一自然段将讨厌母鸡和喜欢母鸡这两部分衔接起来？,整体感知,我一向讨厌母鸡我不敢再讨厌母鸡了,字词学习,反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦如怨如诉,默读课文1至3自然段，思考：1.为什么作者会讨厌这只母鸡，你从哪些词句看出来的？用横线标出来。2.用波浪线标出我对母鸡态度的句子。,细节分析,我一向讨厌母鸡。没完没了，并且没有什么理由，讨厌!使人心中立刻结起个小疙瘩来。更可恶的是被它吵得受不了了,罪状：没完没了、颤颤巍巍、如怨如诉：无病呻吟。下毒手、趁其不备、狠狠：欺软怕硬，暗箭伤人。就是聋子也会被它吵得受不了：拼命炫耀自己。,默读课文4至10自然段，思考：母鸡具有哪些优秀品质？你从什么地方看出来的？,负责：一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来。慈爱：发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。,勇敢：假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。辛苦：它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。,演一演：母鸡可能会怎样警告自己的鸡雏？小鸡躲在妈妈的怀抱里会说些什么？,我不敢再讨厌母鸡了。,我不再讨厌母鸡了。,让人厌恶的母鸡，因为做了妈妈，成了一位负责、慈爱、勇敢、辛苦的母亲，让人心生敬意，这就是母亲！一个母亲必定就是一位英雄。同学们，让我们全体起立，怀着深深的敬意一起来赞颂全天下的母亲！,比一比猫和母鸡这两篇文章1.结构上都有一个过渡句：小猫满月的时候更可爱；可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小鸡雏的母鸡。2.写法上都通过动作神态的描写，写出了动物的特点。3.情感上母鸡是先讨厌后喜欢。猫是一向喜欢。,课后作业,老师觉得这两篇文章还有一个共同点就是离不开敏锐细致的观察。在我们身边，并不缺少爱，缺少的是发现“爱”的
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