写作(一)《写出人物的精神》参考最新版本

.第一单元的写作训练，写人物的精神，世界上没有完全相同的语言，每个人都是独一无二的。 所以，无论我们写谁，无论他是时代最伟大的人物，他都要找到普通的东西。 乍一看是奇怪的特征，读者一看到这个特征，就会在他们的心中露出笑容。 本单元的四篇课文让我感受到邓小平，感受到作物地、闻一多、鲁迅、鲁蒙等杰出人物的非凡气质，有个性，印象鲜明。 这是作者认真观察不同人物的不同特征，充分显示不同人物的不同个性的结果。 英雄也好，劳动模范也好，普通人也好，闪光灯点和差别点都有。 接下来，一起研究作文时，如何描绘人物的精神面貌。1.学习选择典型事例来表现人物的精神风貌。 2 .学习用写作手法强调人物精神。 3 .以典型事件的叙述和描写为基础，用抒情、讨论的表现来升华文章的主题。 4 .观察生活，学会阅读人生，使自己成长为思想上、奋斗精神上的人。描绘人物不仅包括外表和语言，还包括精神。 人物精神包括思想、气质、品格、个性等。表情描写、动作描写、语言描写、讲课新课、外表描写、心理描写等外在特征、人物的心理、个性和精神品质、讲课新课，首先，可以抓住典型事例表现人物的精神姿态。 经典回顾，他从唐诗着手，眼睛不窥园，依然维持穷年，倾注心血。 饭，几乎忘了吃，他贪婪的是精神上的粮食，晚上很少睡觉，为了研究，他惜寸阴，惜别阴。 不要下楼，废寝忘食，比如说和做记闻一多老师言行片段 :认真，坚持不懈，不要抛弃，教你们新课程，你们站起来！ 站起来！ 不畏强权，他向全国人民呐喊，发动人民，反对独裁，争取民主主义！ 他终于用宝贵的生命证实了他的“言”和“行”。 我们像李老师一样，前腿出了门，后腿没准备进门。教新课程，如： 回忆鲁迅老师句，1 .鲁迅先生不太在意人的衣服2 .鲁迅说：“喜欢吃硬的，油炸的，喜欢吃米饭，也喜欢吃硬的饭3 .描写特别生动具体的是鲁迅在寓所接待，冯雪雪出众的智慧，宽阔的领子和亲切。其次，可以利用几种写文章的方法来强调。 经典回顾，如邓稼先句，邓农先与美国“原子弹之父”奥本海默作比较。 献身精神，比较手法，有利于邓农作为中国科学家的气质和私心，表现献身精神和献身品质。教新课程。 此外，也可以使用抒情性、讨论性的句子，着眼地概括人物的精神品质。 在深刻正确的地方提出了邓农先的精神品格。 如邓稼先中：邓农先生是中国几千年传统文化产生的最好献身精神的儿子，作物首先是诚实纯洁的，是我最喜欢的好朋友。 他的无私精神和巨大贡献是你的，也是我永恒的骄傲。教新课程1 .通过这次习作指导，教学生“抓住特征描写人物”方法的人物个性。 此外，说和做记闻一多老师言行片段一文：这些精彩的抒情和辩论，提取了人物的精神品质，对文章的主旨也发挥了升华的作用。 写文章时要仔细考虑，试着模仿一下。 “闻一多先生，卓越的学者，热情的优秀诗人，勇敢的革命烈士”，“他，是口头巨人。 他是行高”。精心选择反映人物精神的内容，选择给自己留下深刻印象的内容，或者写出人物外表表现，可以说是为人物的内在精神服务。 写人物的精神必须来自作者身边的感觉，忠实于自己的真实感，用自己的真实感来写。 基本要求是，在文章中首先概括人物的精神特征，用具体的表现来证实外部表现。译文：在邓稼先他说“诚实不骄傲”、“他不小心，喜欢用一辈子“纯”字表示的品格”，然后邓农说他有能力说服吵架的两派组织，“知道他没有私心，人们绝对相信他”。 人物的外在表现和内在精神的表现，写人物的精神，也可以写具体的表现，然后用点眼的讨论和抒情文概括精神特征。 例如： 说和做记闻一多老师言行片段中“闻一多先生是卓越的学者，热情的优秀诗人，勇敢的革命烈士”，他是口头巨人。 他是个行高者”，高度评价了闻一多先生。 这些议论文以前文的具体材料为基础，提取人物的精神品质，对文章的主题也有升华作用。写人物精神，也可以用修辞手法在具体描写中表现人物的精神气质。 译文：阿累在一面中这样描写鲁迅先生的外表。 “头发大约有一寸长，是瓷砖头。 很明显很长时间没剪了，但是精神很好地直立着”在这里头发说“直立着”，用拟人修辞手法来表现人物不屈的精神。书写人物精神，比较突出，正面描写和侧面描写相结合的手法突出，强调人物精神。 例如： 邓稼先通过对比奥本海默和邓农地，强调了邓农地“不傲慢”“诚实”的性格。总结一下，在文题展示生活中，我们遇到了各种各样的人，有人尊敬，有人钦佩，有人感动，有人叹息，以这样的人让我为主题写作文。 五百多字。 提示：1.要在主题的横线上填写能够表达自己感情态度的词语。 写作训练，2 .“这样的人”你知道，比如你的同学，邻居，陌生人，比如路人，报纸报道中的人，可以是某个特定的人，也可以是某种人。 “这样的人”应该是具有某种精神品质，或者代表某种风气的人。 着眼于个性和品质描写，写出感情倾向。二、写指南的同学们，刚刚学习单元的一些文章中，印象最深的人物是谁？教材中这个人物之所以印象如此深刻，是因为这个人物有个性魅力。 我们如何理解他们的个性魅力？ 当然，作者观察了人物的特征，挑选了典型的事例，用花一样的妙笔描绘了他们的个性特征。 作文源于生活，以读书为基础，可以说是思考练习。1.选择典型事件描绘人物，表现人物个性特征。 一个人的内在品质和精神追求往往被他的所作所为揭露出来。 曹文轩草房子桑得了重病开始照顾妹妹。 他辛辛苦苦地背着柳树，沿着楼梯，一级一级地爬上去。 不一会儿，冷汗从他额头上滚下来。 他再也不是把橱柜当鸽子笼子，秃鹤帽上挂旗杆的淘气桑。 读到这里，我们突然被桑先生的苦难和面对疾病的强烈感动，他这时的善良让我们钦佩：“即使别人帮助我们从地上捡橡皮，心里也为自己感动的桑先生想要对人做点什么。 细马帮助看羊，拿着水给饥饿的过路人他想为羊、为牛、为麻雀们做点什么”面对死亡，桑终于长大了。 他表现出的优雅与悲壮、勇敢与坚强、善良与爱，多么感人啊，这种冲击来源于对典型事件人物的突出力。2.抓住人物特征描摹人物，体现人物的思想品格。 通过直接描绘人物的肖像、语言、动作、表情、心理等，来表现人物的性格、品行、技能。我们选择最能表现人物特征的地方来写，或者以形式来表达，或者以声音来表达，或者以动作来描绘林林总中，萧红的回忆鲁迅老师是一位秀才。 作者通过女性的仔细观察，敏锐地捕捉鲁迅先生的许多属灵生活细节，表现鲁迅卓越的智慧、广阔的胸襟和亲切的个性，以及鲁迅的回忆录、品质。 文章开头是神来的笔：“鲁迅先生的笑容开朗，是发自内心的喜悦。 有人说了些奇怪的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住，经常咳嗽”一句话，把明朗乐观易亲的鲁迅形象跃现在纸上，在一些人心中与“怀疑善怒”“冷酷”鲁迅形成鲜明的对照。 这是肖邦在自己心中感受到的非常个人的鲁迅，是一位能让普通人靠近、伸手接触的亲切鲁迅。 但是，不要面面俱到。 因为人一齐的话，就会失去人物特有的个性和精神。3.用合理的写法突出人物的性格品质。 在塑造人物的过程中，我们可以选择合理的写法，达到突出人物的效果。 可以进行侧面描写、对比、衬托等。 孙权劝学中有如下文字：并且蒙议和震惊地说：“卿今者有点才能，非复！ 说。 这篇文章用侧面描写，写了吕苏的惊讶和赞叹，从侧面反映了吕蒙在学中有些不可思议的进步。 这是侧面描绘，也被称为间接描绘，作者通过表现出用寻找次要的、吴下铵、吕苏、阳的人物(或环境描绘)来描绘的对象并将其鲜明化、适当地利用侧面描绘，通常可以发挥前面描绘不可替代或难以达到的艺术效果。 4 .妥善运用抒情和议论文，着眼概括人物的精神品质。 如一文，以“我”为人物中心，以“我”与母亲的关系为主，逐渐展开了一家祖孙三代相互敬爱、融合的关系。 特别是主旨是：“我的母亲虽然高，但很瘦，当然不重的儿子很胖，但结果是年幼，自然也很轻。 但是，我和妻子慢慢地、平静地、慢慢地走，仿佛我背着的和她背着的就是整个世界一样”体现了中华民族敬爱老少的传统美德，对背着的中年人的生活有着很高的使命感。 渗透，重任，三，例句引路：这样的人，敬佩那只鹅的白槐，从高处洒水。 让我敬佩的人，还在树枝复盖的小娱乐店里很忙。 她穿着一件肥大的红布围裙，年龄看起来不太大，但那皱巴巴的粗糙手却失去了应该在这个年龄层的身影。槐树一片片地在空中旋转，落在她的头和肩上。 她热得脸通红，但是没能用手擦。 排队的人很多，等了很久才轮到我。 一走近，槐树特有的清香掺着热气出现。 她熟练地翻了个简介，戴上后抬头递给我，眼睛里露出了笑容。 我伸手收下，打算付钱。 身上大小的口袋摸了摸我，没看见钱包的样子。 细细的汗水涌到我的额头，后面的人不停地看着前面。 我羞愧地对着女性笑着，打算道歉，把恩乔伊还给女性。女人突然看着我笑了笑，支撑着我把恩乔伊递给她的手，柔和的声音随风拂去了我的心弦。 “没关系。 钱下次给吧。 我说。 女人的笑声很美，带着一股暖流。 我在回家的路上遇见了附近的张祖母。 她看到我手里的恩乔伊，立刻向我表扬了她的好意。 原来，张老太太家的孙子很喜欢恩乔伊。 孩子的孙子放学后每次回家，都狼吞虎咽地离开家，趴在门旁看着。 女人总是给他馅饼吃。 阳光散落，仿佛有槐树的芳香，洋溢着敬佩之情。我一回来送钱，太阳就落到山顶上，女人就准备摆摊子了。 她用尼龙绳把行李塞进旧三轮车，卷成一圈。 我又坐巴士回国了。 她向前弓着腰，踏着踏板探身，仿佛向前看不见的圣人拜。 路上很拥挤，车辆多次被路上的车辆拦住，女人没有烦恼，总是先别人。 每当风通过，汽车就摇摇晃晃。 她知道没有力量，辛辣的汗水模糊了眼睛，把神分开了。 幸好女性握着方向盘，仿佛道路远处消失了黑点，踉踉跄跄地向前走去。 我站在原地，又闻到了恩乔伊的香味。 仰望着那棵树的槐树。 盛开的槐树，黄昏的温暖光芒照耀着橙色，仿佛白色的风铃随风飘舞，洋溢着欢快的笑容。 人们总是陶醉在花的美丽中，忘记花的香味，充满了蕴藏在那里的活力。 其实，这种洋槐的香味是值得尊敬的，他们是这个城市的灵魂！ 平凡虽小，却开在朴素之中。 花也是，人也是。 女人的乐观在我心中。 我敬佩你，“穷不怕，平凡不谦虚”，告诉我你灿烂的笑容和划车的姿态对我的生活有信心，对未来有希望。 有乐观善良的心，更平平的日子也有滋味。 那棵树是让我敬佩的恩乔伊啊，提出鹅的白色信念，从高处咕噜咕噜地掉下来。 在那花开的季节里，遇到了受人尊敬的人啊，乐观善良的灵魂。【名人点评】文章通过描述槚花饼店女性放心借用“我”饼，免