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文档简介
第九单元溶液课题1溶液的形成,探究实验一,取两个烧杯,各加入20mL的水,然后分别加入半药匙的蔗糖、硫酸铜晶体,用玻璃棒搅拌,还能看到固体吗?,蔗糖固体溶解消失,硫酸铜晶体溶解消失,溶液,溶液,请同学们思考以下问题,1、为什么蔗糖固体会“消失”在水中?,分子的运动扩散到水中去了,2、观察硫酸铜溶液颜色深浅是否各处相同?,溶液的均一性,3、静置一会后,形成的溶液有固体与液体分离吗?,溶液的稳定性,4、此时的溶液是纯净物还是混合物?,溶液是混合物,通过上面的思考题,大家试着概括一下什么叫做溶液?,溶液的定义,一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物。,溶液特征,均一性:各部分的组成、性质、密度、浓度完全相同。稳定性:外界条件(湿度、压强)不变时,溶质与溶剂长期不会分离。混合物:至少由两种物质组成.,溶质被溶解的物质。溶剂能溶解其它物质的物质。,如蔗糖溶液,溶质是蔗糖,溶剂是水。,溶液的组成,m(溶液)=m(溶质)+m(溶剂),溶液的质量,练习:判断说明1、溶液是无色的液体。2、冰水混合物是溶液。3、把食盐溶液倒掉一半后,变稀了。4、在温度不变,水不蒸发的条件下,蔗糖溶液中的蔗糖会从水中分离出来。,想一想:,溶剂只可以是水吗?,探究实验二,结论:1.水是一种最常见的溶剂,汽油等也是常用的溶剂;,3.不同溶质在同种溶剂中,溶解能力也不同。,2.同种溶质在不同溶剂中,溶解能力不同;,实验9-3,探究实验三:水和乙醇能够互溶吗?,溶液中溶质和溶剂的确定,气体,液体,固体,液体,量少,量多,非水物,水,无论水的多少,溶解时的吸热或放热现象,结论:,不同的物质溶解时有吸热或放热现象,乳浊液,乳化现象,滴加乳化剂,振荡,静置,液体分层,振荡,静置,植物油有没有溶解在水中?,乳化现象,探究实验四,分层,分层,乳浊状不分层,乳浊状不分层,分层,不分层,不干净,附着油污,干净,不附着油污,1、不是任何液体互相混合都能溶解的。2、水与油混合(分层)不均一、不稳定,故不能形成溶液。,乳浊液小液滴分散到液体里形成的混合物。,实验结论:,去污原理分析:,用洗涤剂去油污洗涤剂是乳化剂,能使油分散成无数细小的液滴而不聚成大的油珠。这些小液滴能随水流走。达到洗净衣物的目的。,课堂练习1.组成溶液的溶质()A.只能是固体B.只能是液体C.只能是气体D.可以是固体、液体、气体2.下列有关溶液的说法,正确的是()A一种物质分散到另一种里就形成了溶液B溶质不一定是固体,溶剂也不一定是水C溶液中只含有一种溶质D均一、稳定、透明的液体都是溶液,D,B,3.一瓶长期存放的茅台酒,若倒出第一杯酒其酒精度为54度,那么倒出第二杯酒的酒精度为()A大于54度B小于54度C等于54度D无法判断,C,4.(2010淮安中考)在家中,小明取少量的下列物质分别放入水中,充分搅拌,其中能形成溶液的是()A.面粉B.蔗糖C.芝麻糊D.植物油5.下列各组物质混合形成的溶液中,前者是溶剂,后者是溶质的一组是()A.糖、水B.硫酸铜、水C.酒精、碘D.氢氧化钠、水,B,C,5下列说法正确的是()A溶液一定是液体B空气也是溶液C40mL酒精跟60mL水混合一定得到100mL溶液D盐水是溶液,糖水是溶液,两者混在一起,既有糖又有盐,则不是溶液了。,B,6.如右图所示,向小试管中分别加入下列一定量的物质,右侧U形管中液面未发生明显变化,该物质是()A.氢氧化钠固体B.浓硫酸C.硝酸铵晶体D.氯化钠晶体,D,6.5g金属锌与100g稀硫酸恰好完全反应:(1)在100g稀硫酸中,溶质的化学式为,其质量为,溶剂的化学式为,其质
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