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文档简介

数一数,说一说这幅图上都有些什么？还有什么？,认真地数一数，这里有几个滑梯？,这里有几个秋千？,这里有几个木马？,这里有几架飞机？,小飞机,这里有几只蝴蝶？,这里有几只小鸟？,?,这是几?,?,汽球有几个？,?,哪些物体有10个？,从1数到10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,数物体的个数，要先看清楚数的是什么。可以用手指着物体，按一定的方向（如：从左到右或从上到下一个一个的数）。也可以拿一个数一个。,（)个小朋友一起去上学。,2,（)个运动员在赛跑。,5,小船游呀游，游向大海。数数看，画面里有几条小船呢？,(4),10颗,数数练习一：1、教室里有几扇窗？几扇门？,2、教室的第一排坐着几个小朋友？,3、你们家有几口人？,数数练习二：小朋友拿出10根铅笔，一边数一边拿，并摆在桌子上，让同桌同学检查对不对。,一、把同样多的用线连起来。,二、数一数，在画,你会连线吗？为什么这样连？,连一连,4,9,10,4,6,7,今天，我们一起数了游乐园里的滑滑梯、花、树木和小鸟等许多东西，还数了我们身边的门、窗、铅笔等事物。下课后，小朋友们还可以数一数我们校园里的事物。放学后，再数数路上看到的或回家后家里的一些事物。把你
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