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文档简介
,第4课时连加,八20以内的加法,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,连加的意义和计算方法,探究点连加的意义和计算方法,一共有多少只鹿?,小试牛刀(教材P75试一试),一共有多少条金鱼?,8,6,5,19,+,+,小试牛刀,1看图填一填。(1)(2),2,6,12,2,4,11,2算一算,填一填。,7,15,11,15,10,14,归纳总结:,在计算三个数的连加算式时,我们一般要先把前两个数的和计算出来,再用它们的和与第三个数相加。,夯实基础(选题源于教材P74练一练),1.摆一摆,算一算。,11,11,12,8614,2.。,6713,3.提问题,并解答。,示例1:一共有多少把绿伞?5+6=11示例2:一共有多少把黄伞?4+7=11(答案不唯一,合理即可),4.一共有多少只小鸡。,6713,5照样子,连一连。,易错辨析,辨析:计算错误或未掌握连加的计算方法。,Thankyou!,
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