第八章第2课时.ppt

第八章磁场,物理人教版,题组扣点深度思考,题组扣点深度思考,B,解析,答案,题组扣点深度思考,答案,图1,题组扣点深度思考,图2,答案,题组扣点深度思考,运动电荷,垂直,反方向,洛伦兹力,平面,0,题组扣点深度思考,匀速直线,匀速圆周,题组扣点深度思考,图3,O,D,解析,题组扣点深度思考,图4,AD,解析,题组扣点深度思考,1带电粒子在有界磁场中运动的几种常见情形,(1)直线边界(进出磁场具有对称性，如图5所示),图5,(2)平行边界(存在临界条件，如图6所示),(3)圆形边界(沿径向射入必沿径向射出，如图7所示),2确定粒子运动的圆心，找出轨迹对应的圆心角，再求运动时间.,图6,图7,课堂探究考点突破,考点一洛伦兹力和电场力的比较,1洛伦兹力方向的特点,(1)洛伦兹力的方向与电荷运动的方向和磁场方向都垂直，即洛伦兹力的方向总是垂直于运动电荷的速度方向和磁场方向共同确定的平面,(2)当电荷运动方向发生变化时，洛伦兹力的方向也随之变化,课堂探究考点突破,2洛伦兹力与电场力的比较,洛伦兹力对电荷不做功；安培力对通电导线可做正功，可做负功，也可不做功,只有运动电荷才会受到洛伦兹力，静止电荷在磁场中所受洛伦兹力一定为零,课堂探究考点突破,课堂探究考点突破,课堂探究考点突破,解析,答案,电荷在匀强电场和匀强磁场中的运动规律不同,运动电荷穿出有界电场的时间与其入射速度的方向和大小有关，而穿出有界磁场的时间则与电荷在磁场中的运动周期有关,在解题过程中灵活运用运动的合成与分解和几何关系是解题关键,课堂探究考点突破,课堂探究考点突破,图9,课堂探究考点突破,解析,答案,C,课堂探究考点突破,考点二带电粒子在匀强磁场中的运动,1圆心的确定,2半径的确定,3运动时间的确定,图10,课堂探究考点突破,1.粒子做圆周运动的圆心是O点吗？怎样找？,2要求粒子在磁场中运动的时间，就要先找圆周运动轨迹对应的圆心角，再利用周期公式求解,图11,课堂探究考点突破,解析,答案,B,找圆心、求半径、确定转过的圆心角的大小是解决这类问题的前提，,确定轨道半径和给定的几何量之间的关系是解题的基础，,建立运动时间t和转过的圆心角之间的关系是解题的关键,课堂探究考点突破,课堂探究考点突破,课堂探究考点突破,解析,答案,课堂探究考点突破,1带电体在磁场中的临界问题的处理方法,带电体进入有界磁场区域，一般存在临界问题，处理的方法是寻找临界状态，画出临界轨迹：,(1)带电体在磁场中，离开一个面的临界状态是对这个面的压力为零,(2)射出或不射出磁场的临界状态是带电体运动的轨迹与磁场边界相切,2带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的程序解题法三步法,(1)画轨迹：,(2)找联系：,(3)用规律：,即画出运动轨迹，并确定圆心，用几何方法求半径,轨道半径与磁感应强度、运动速度相联系，偏转角度与圆心角、运动时间相联系，在磁场中运动的时间与周期相联系,即牛顿第二定律和圆周运动的规律，特别是周期公式、半径公式,课堂探究考点突破,图13,课堂探究考点突破,解析,答案,BC,课堂探究考点突破,课堂探究考点突破,解析,答案,学科素养培养,41带电粒子在匀强磁场中运动的临界和极值问题,1临界问题的分析思路,临界问题的分析对象是临界状态，临界状态就是指物理现象从一种状态变化成另一种状态的中间过程，这时存在着一个过渡的转折点，此转折点即为临界状态点与临界状态相关的物理条件则称为临界条件，临界条件是解决临界问题的突破点,临界问题的一般解题模式为：,(1)找出临界状态及临界条件；,(3)解出临界量；,(4)分析临界量列出公式,2极值问题的分析思路,所谓极值问题就是对题中所求的某个物理量最大值或最小值的分析或计算，求解的思路一般有以下两种：一是根据题给条件列出函数关系式进行分析、讨论；二是借助于几何图形进行直观分析,(2)总结临界点的规律；,学科素养培养,学科素养培养,解析,学科素养培养,解析,答案,学科素养培养,学科素养培养,解析,答案,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,6,5,高考模拟提能训练,高考模拟提能训练,图17,A,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,6,5,解析,高考模拟提能训练,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,6,5,图18,高考模拟提能训练,解析,答案,BC,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,6,5,高考模拟提能训练,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,6,5,高考模拟提能训练,解析,答案,BD,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,6,5,高考模拟提能训练,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,6,5,高考模拟提能训练,解析,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,6,5,高考模拟提能训练,解析,答案,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,6,5,高考模拟提能训练,D,图21,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,6,5,解析,高考模拟提能训练,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,6,5,图22,高考模拟提能训练,解析,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,6,5,高考模拟提能训练,解析,答案,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,6,5,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,练出高分,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,练出高分,解析,B,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,练出高分,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,答案,练出高分,图2,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,解析,C,练出高分,图2,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,C,练出高分,图3,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,解析,C,练出高分,解析,图3,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,练出高分,图4,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,解析,练出高分,AB,图4,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,练出高分,图5,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,练出高分,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,答案,练出高分,图6,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,解析,练出高分,B,图6,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,练出高分,图7,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,解析,B,练出高分,图7,解析,1,2,3,4,