第二节先天性行为和学习行为.ppt

,第二节先天性行为和学习行为,1.掌握动物的先天性行为和学习行为的概念，提高判断，分析的能力。2.自主学习，合作探究，运用资料分析、对比法解决问题。3.热爱自然，与动物和谐发展。激情投入，享受学习的快乐。重点：1、区分先天性行为和学习行为，对一些动物的行为进行判别，2、阐明动物的行为对动物生存的意义。难点：1、区分先天性行为和学习行为，对一些动物的行为进行判别。2、学习行为的复杂性和遗传性。,学习目标,要求：1、认真阅读书本，理清本节要学习的主要内容。2、完成基础学习任务。,自主学习,学习任务,1、如何区分先天性行为和学习行为？2、动物的行为对动物的生存有什么意义？,自主学习检测,1.先天性行为是指_的行为.2.学习行为是指_的行为.3.判断下列行为哪些是先天性行为，哪些是学习行为。公鸡报晓，大雁南飞，猫抓老鼠，鹦鹉学舌，老马识途，蜘蛛结网，蚂蚁搬家，孔雀开屏。,生来就有的，由体内的遗传物质所决定,出生以后逐渐学习而形成，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得,动物行为的类型,表现形式,获得途径,捕食行为,防御行为,迁徙行为,繁殖行为,社会行为,节律行为,先天性行为,学习行为,探究点一：区分先天性行为与学习行为（重难点）,合作探究，智慧碰撞,1、分析资料中各种动物的行为，哪些是先天性行为？哪些是学习行为？2、对比分析教材P48资料1、资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？3、分析资料3，试说说先天性行为有哪些局限性。4、不同等级的动物学习能力有差别吗？,探究点二：小鼠走迷宫获取食物的学习行为,合作探究，智慧碰撞,1、如果用不同小鼠分别做实验，它们“尝试与错误”的次数一样吗？如果不一样，说明了什么？2、该探究活动还有哪些地方需进一步改进？,动物的先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为。而学习行为则是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为。,先天性行为有着很大的局限性。虽然美国红雀喂养金鱼是出于本能，但对本物种的延续没有任何意义的，是一种浪费；从另一个角度说，任何动物都不可能靠父母喂养一生，如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。,不同动物的学习能力有差别。动物越低等，学习能力就越差。对于同种动物的不同个体或不同种的来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响。,归纳总结：先天性行为和学习行为的区别,生来就有的,适应不断变化的环境,适应相对稳定的环境,由体内的遗传物质所决定,低等动物行为的作用方式,出生以后逐渐学习而形成,通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得,动物越高等，学习行为越发达，占的比例就越大,探究点二：动物的绕道取食,1、不同动物“尝试与错误”的次数是不一样的。动物越高等，“尝试与错误”的次数就越少，甚至不用经过“尝试与错误”。归纳总结：动物的绕道取食行为是属于学习行为。,当堂检测，过关落实,1.下列几种动物行为，不属于学习行为的是（）A.猴子表演骑车B.小黑猩猩模仿取食白蚁C.失去雏鸡的母鸡抚爱小猫D.蚯蚓走“T”字形迷宫2.下列现象中，属于先天性行为的是（）A.看见人举棒，狗就逃跑B.鹦鹉跟客人说“你好”C.动物园的小猴推车D.失去雏鸟的红雀给金鱼喂食,C,D,3.关于蜘蛛织网行为的叙述中错误的是（）A.是先天具有的本能B.由身体里的遗传物质所决定的行为C.属于先天性行为D.是小蜘蛛向大蜘蛛学来的4.下列动物中，学习能力最强的是（）A.蚯蚓B.青蛙C.蝗虫D.黑猩猩,D,D,5.下列不属于先天性行为的是（）A.鸟筑巢B.母鸡孵卵C.公鸡报晓D.大山雀偷饮牛奶6.下列各种动物行为中，属于学习行为的是（）A.蜜蜂采蜜B.蚂蚁做巢C.老马识途D.鸟类迁徙,C,D,7.下列有关动物行为的叙述不正确的是（）A.动物的行为都是动物的本能B.先天性行为是动物生来就有的C.鹦鹉学舌是学习行为D.马戏团的小狗表演计算是学习行为8.失去雏鸡的母鸡，会把小猫当成自己的雏鸡,对小猫的关心无微不至。这说明（）A.动物界的所有动物都能和平相处B.猫于鸡的血液关系很