新教材使用心得_201475_.ppt

仇蓉蓉江苏省盐城中学（教育集团）盐城市初级中学,义务教育教科书英语教材使用情况交流,把握新教材特点树立新教学理念,把握新教材特点树立新教学理念,对新版英语教材的理解和认识我校的特色工作和主要做法,注重中小学英语教学的衔接,结构系统化内容更实用,内容编排更加科学,有助于学生的自主学习,语法梳理明晰，讲解更加通俗易懂,自我评价体系更加完善,对新版英语教材的理解和认识,每册都增加了单元数，一方面使新课标要求的学习内容得到更为合理的安排，另一方面也使新课标规定的话题得到全面的呈现，同时每单元缩减了教学容量，缩短了学时，减缓了坡度，减轻了学生负担，更符合教学实际，更易于学生接受。,新教材根据学生认知特点，整体安排学习技能，有计划、有步骤地指导学生提高自主学习能力。尤其是每个单元中的studyskills,内容更加务实，加强对学生学法的指导，如有语音训练、词形转换、阅读技能、工具书的使用等。通过介绍具体的学习方法，指导学生进行有效学习。,语法英文讲解清晰明了，对学生起了引领示范作用。每册书后将单元中的语法内容以中文的形式进行梳理，使学生更加方便地掌握语法知识。,每个单元最后增加了self-assessment自我评价课时。学生通过自评、他评、互评等形式，巩固了该单元的知识，提高了学习的积极性。,新版英语教材七年级上册在书后列出了学生在小学阶段应该掌握的内容，包括词汇、语法项目和语言功能等。这就大大方便了我们了解学生在小学学习英语的状况，方便了初中老师找准衔接点,Weusewillorshallwhenwetalkaboutthingsthataresuretohappeninthefutureorplansthatwearemakingnow.,话题内容丰富，有时代气息，拓展了学生的视野,语言生活化话题更丰富,语言生动活泼，更加生活化，提高了学生的交际能力,对新版英语教材的理解和认识,新教材更加注意加强语言的润饰，如在对话中加入Lookout!Thatsit！Noway!Havepityon!等鲜活的语言，使语言表达更生动。,介绍英语经典读物，介绍更多中外文化知识，培养学生的跨文化意识,教育人文化素材更多样,加强对学生德育方面的培养，帮助学生树立正确的人生观,对新版英语教材的理解和认识,对新版英语教材的理解和认识,整合预备课程，把好英语学习入门关,和主要做法我校的特色工作,灵活使用教材资源，加强学生的能力培养,创新活动载体，增强学习的趣味性,打造特色教研，增强教材使用的有效性,我校的特色工作和主要做法,1、音标、字母教学同步进行，双管齐下,2、机械、趣味记忆结合，保持学习的热情,3、配合单词，书写跟上，由音知形,4、形式多样，及时总结,5、结合语调，感受英语发音的美感,e.g.Aiseiand.Bisbbb.Cissandk,整合预备课程，把好英语学习入门关,和主要做法我校的特色工作,灵活使用教材资源，加强学生的能力培养,创新活动载体，增强学习的趣味性,打造特色教研，增强教材使用的有效性,我校的特色工作和主要做法,我校的特色工作和主要做法,我校的特色工作和主要做法,我校的特色工作和主要做法,整合预备课程，把好英语学习入门关,和主要做法我校的特色工作,创新活动载体，增强学习的趣味性,打造特色教研，增强教材使用的有效性,我校的特色工作和主要做法,整合预备课程，把好英语学习入门关,灵活使用教材资源，加强学生的能力培养,我校的特色工作和主要做法,我校的特色工作和主要做法,我校的特色工作和主要做法,我校的特色工作和主要做法,整合预备课程，把好英语学习入门关,和主要做法我校的特色工作,打造特色