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,吴,旮,杏,有趣的文字,先用分数表示下面每组中两道除法的商，再把每组中两个商相乘。看你发现了什么共同点？138271583157331418013801,观察与思考：（先独立想，再同位讨论）A、观察以上四个算式，想一想每个算式中的两个因数的积有什么共同的特点?B、每个乘法算式的两个因数具备怎样的特点？C、你能根据发现的特点，再写出四个乘积是1的乘法算式吗？D、具有这种共同特点的每道乘法中的两个因数叫做互为倒数，说一说什么叫做互为倒数？,他们谁说的对？,整数有倒数,明明,红红,求4的倒数,4可看作是,他们谁说的对？,0没有倒数,1的倒数是本身.,明明,红红,倒数的求法,求一个数的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。,（0除外）,他们谁说的对？,小数有倒数。,小数有倒数,小数没有倒数,明明,红红,填上合适的数,5,17,(),(),=,1,(),(),=,1,17,5,7,10,把互为倒数的两个数连线。,9,0.7,判断对错,1、0的倒数是0。2、是倒数。3、小数没有倒数。4、和互为倒数。5、的倒数是。,（）,（）,（）,（）,（）,填上合适的数,()=()=1,3,8,6()=()()=1,比较大小,16416,.,.,828,.,.,=,=,比较大小,16416,.,.,828,.,.,=,=,猜一猜,小丽今年8岁了，爸爸的年龄是小丽年龄的倒数的320倍，小丽的爸爸今年多少岁了？,8的倒数是,1,320,40,40,（岁）,答：小丽的爸爸今年40岁了。,竞赛游戏：().请你同位同学在老师规定的分内，甲说一个数，乙说出它的倒数。甲边说边用“正”记数，看哪两个同学合作得最好，说得最多。().写纸条规定
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