人教部编版六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》优秀PPT课件

,六年级下册,真理诞生于一百个问号之后,资料链接,叶永烈,1940年8月生,浙江温州人，毕业于北京大学化学系,著名小说作家、科普文艺作家报告文学作家。他是国内少有的勤奋高产的作家,出版了叶永烈文集50卷,2000多万字。仅2008年叶永烈就完成了18部作品。,资料链接,要知道此时的叶永烈已年近古稀。叶永烈把外出采访与案头写作,看作是不同工作状态的交替。他一年到头没有周末,也没有节假日，一直处于工作状态。另外,叶永烈在长期的写作中,养成了思路通畅,一气呵成的习惯。他的绝大部分作品都是一次性写成,很少有写了一半重新再来的。,资料链接,事实论证,资料链接,道理论证,资料链接,比喻论证,资料链接,对比论证是一种由个别到个别的论证方法。,类比法,对比法,对比论证,写一写,写一写,写一写,资料链接,见微知著,锲而不舍,见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。,比喻有恒心，有毅力。,资料链接,司空见惯,无独有偶,看得多了，不以为奇。,某种少见情况，偏有类似的出现，配成一对儿。,第一部分(第1自然段),第二部分(第2自然段第5自然段),第三部分(第67自然段),它的含义是只要你见微知著,善于发现并不断探索,就有可能发现真理。,真理只会青睐那些善于独立思考、具有锲而不舍,句段精析,最后把“？”拉直成了“！”，找到了真理。,句段精析,善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。,句段精析,只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。,句段精析,如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。,句段精析,写一写,三个故事都是说明“真理诞生于一百个问号之后”。,内容相同,三个故事都是讲生活中的偶然发现的问题；,三个故事都是讲科学家发现和发明的故事；,发现问题,反复实验,得出结果,善于发现,不断探索,发现真理,资料链接,写作思路,提出观点,论证观点,总结观点,谢皮罗教授,洗澡水的漩涡总朝逆时针方向旋转,为什么？抓住问号不放,反复试验研究,漩涡的方向与地球自转有关,化学家波义耳,偶然发现盐酸会使花瓣变红,是什么？会不会？有什么？什么样？,许多试验,终于制成了酸碱试纸,奥地利医生,儿子做梦时眼珠转动,什么关系？百思不得其解,反复观察和分析,推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦,思考,课后习题,课后习题,思考,课后习题,课后习题,为了证明自己的观点,作者列举了以下三个事例:,(1)英国化学家波义耳在偶然中发现盐酸会使紫罗兰花辦变红,进而发明了酸碱试纸。,课后习题,为了证明自己的观点,作者列举了以下三个事例:,(2)魏格纳从世界地图上受到启发,经由细致考证,提出“大陆漂移学说”。,课后习题,为了证明自己的观点,作者列举了以下三个事例:,(3)阿瑟林斯基从儿子睡觉时眼珠忽然转动的现象出发,开展大量实验，得出眼珠转动与做梦之间的关系。每个事例都是按照“发现问题一反复研究一得出结论”的顺序来介绍的。,课后习题,思考,课后习题,课后习题,问世间志为何物?直教人事事都成。“有志者事竞成”这句话阐述了“有志”与“事成”之间的关联:有志才能事成，若无志则事不成。话说蒲松龄在自己科举考试屡次不中、落魄至极之际，亲自写下励志自勉联:有志者事竞成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。,有志者事竟成,课后习题,开始时是刻在铜尺之上,后悬置于聊斋书房最后他凭着自己的雄心壮志,不懈发奋，以一部聊斋志异名垂青史,成就一番大事。诸如此类的事例还很多:春秋时期,吴越相争,吴胜越败，越王勾践沦为阶下囚。,有志者事竟成,课后习题,但他不甘屈服,立志复仇,最后最后打败了吴国,留下了卧薪尝胆的千古美谈;著名数学家华罗庚小时候应对没有数学头脑的斥责而确立志向，虽然连初中毕业文凭都没有,但最终成为数学领域的巨人。古今中外诸多的政治家、科学家,都以其自身的行动证明了有志者事竟成这句话的正确性。,有志者事竟成,课后习题,然而五岁即可指物作诗的仲永却只因其父贪利,不得立志，最后泯然众人。若仲永因其才而立志,那么结局就相差十万八千里了。但是有志者是否都能事竞成呢?也不尽然。很多人都有志向却不见成功，皆因志向不贴合客观实际。试问只是凭借空想或幻想，又怎样能成功呢?,有志者事竟成,课后习题,因此,必须要有一个切实坚定的志向并付诸于执着不懈的努力才会有所成就。这就是说:不能这天立志当科学家,明天立志当文学家,过不了多久又立志当政治家，如此是不可能成功的。,有志者事竟成,只要