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三衢道中,曾几,这节课我们继续学习本课最后一首古诗：,三衢道中,谈话引入,曾几：(1085-1166)，字吉甫，自号茶山居士。南宋诗人。历任江西、浙西提刑、秘书少监、礼部侍郎。曾几学识渊博，勤于政事。其诗的特点讲究用字炼句，作诗不用奇字、僻韵，风格活泼流动，咏物重神似。,作者简介,我会认,我会写,我会写,右边“乏”的第一笔撇为平撇，下面的“之”整体成略扁之势;,右半部分的斜钩要写得舒展。,朗读指导,梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。,三衢道中,【宋】曾几,按照节奏再次练习朗读,齐读诗歌。,借助注释及图片理解诗句的意思以及整首诗歌的大意,不理解的地方做.上记号,与同学或老师交流。,词语解析,不减:,梅子黄时,日日晴,词语解析,【梅子黄时】,【日日晴】,【不减】,指五月，梅子成熟的季节;,天气日日晴好;,并没有减少;,句段精析,梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。,句段精析,绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。,句段精析,诗歌写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。作者将一次平平常常的行程，写得错落有致，平中见奇，不仅写出了初夏的宜人风光，而且诗人的愉悦情状也跃然纸上。,课后思考,在如此宁静的山路中,除了眼前所见美景,你还听到了什么?想象如果自己此
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