班级主流文化的魅力 张胜利

班级主流文化的魅力,班级管理是一项综合性的工作，加强班级文化建设是班级管理的一项重要内容。通过开展班级文化活动，学生在各方面经受了锻炼，能够对他们的身心健康产生积极的影响。因此，开展班级主流文化活动是班主任工作的重要内容。让班级充满活力，让班级成为每一个同学温馨的家园，为大家创造一个团结、拼搏、和谐的学习氛围，是我们班主任工作的努力方向。,班主任工作的几点体会,班主任应是专业型人才，走专业化发展道路；班主任应是学者型人才，以你的智慧启迪学生；班主任要做学生的表率，以人格魅力打动学生；班主任要加强学生指导，让学生养成良好习惯；班主任要探索管理艺术，让学生在赏识中成长；班主任工作要不断创新，有开拓进取的精神；班主任工作要充满激情，以精神状态感染学生；班主任要处处关爱学生，平等真诚地对待学生；班主任对学生严格要求，处理好严与爱的关系；班主任要成为学生的精神支柱，不断激励学生；班主任要做学生心灵沟通者和家庭教育指导者。,更新教育理念提升学生的素质,教育的根本功能是促进人的成长和全面发展，只有培养学生的品德与修养，激发他们的梦想与激情，才能达到教育的根本目的。然而，学生产生厌学，生活不快乐，缺乏兴趣。学生觉得学习是一种痛苦，没有快乐感，成绩差的学生得不到认可，没有成就感，整天处于忧郁之中。厌学是强迫学习的结果，沉重的作业时许多孩子失去兴趣。,在高中教育过程中，我们把三年作为一个整体，全盘策划，逐步落实。第一年实行“养成教育”，教育学生养成良好的生活习惯，学习习惯，行为习惯和心理习惯。,三、班级文化活动的特色班名：致远班班报：胜利号班歌：致远战舰起航班徽：公开征集班徽班号：致远致远，志存高远；追求卓越，勇往直前。班训：特别守纪律，特别讲团结，特别敢拼搏，特别肯吃苦，特别有志气，特别有作为。班级格言：拼搏是我们的特色；超越是我们的强项。规范是我们的习惯；效率是我们的追求。致远精神：团结拼搏，追求卓越,“致远班”揭牌仪式，以寻梦、追梦和圆梦为主线，策划了“梦”系列主题班会活动。如：怀梦、寻梦、话梦、梦在心中、追梦、圆梦、梦想成真的时刻等系列主题班会。这些活动极大地鼓舞了同学们的士气，激发了同学们的斗志，牵动了同学们的心弦，强化了同学们的毅力。许多同学发出了：为梦搏无怨无悔的感言。,致远人致远魂嵌名诗胜利之师，威武雄壮；致远战舰，扬帆启航。占奎占峰，海涛海旺；潘玉史瑜，周磊靖杨。玲玲迎迎，刘盼文静；钱莹刘莹，静宜慧想。露璐佳嘉，云霞红光；廖飞马飞，武晗代昉。湘南瑞雪，慧敏阿黄；冰蟾鹏云，两家隔墙。梦婷梦冉，伟涛伟建；孟梦有余，乐意冯爽。亚丹亚楠，一平一帆，珺琪秋艳，本家姓王。岩堃浩子，青欣奔放；祎斐毅震，李氏儿郎。燕子迪娜，恒攀效良，俭悦婷帅，全都姓张。田粟潇枭，炜晨兵阳，浩蝶付羽，邓晓吴阳。榕莉耿莉，霞真向尚；贞贞研研，凌空翱翔。林俊景振，鹏举学良；琳琳程静，汇晨小杨；桃园结义，蔡玉杨羊；致远儿女，提名金榜。激情岁月，豪情万丈；信心百倍，铸就辉煌。团结拼搏，众人划桨；鹏程万里，超越梦想。,嵌名诗致远三军,胜利之师致远人，激情燃烧抖精神。团结拼搏求卓越，携手打造致远魂！班务团务有分工，佩颖小凤时宝韫。课前唱歌焦琪偌，学习标兵苏黎新。文体生活有专人，张羽圆圆和余欣。组长负责抓落实，各科代表很尽心。墙报专栏手抄报，女儿负责胜利号。集体协作充满爱，劳动卫生找王帅。诗词朗诵有特色，杨阳认真又负责。主题班会不断变，一道亮丽风景线。周一军姿必修课，步伐整齐声震天。歌舞晚会运动场，咱家小子样样行。多才多艺身手显，综合素质齐发展。班级干部司其职，致远得以走更远。勤奋踏实干劲足，玲慧俊岩李怡燃。心态稳定劲头大，王越书阅侯德华。还有赵雪和赵娣，王菲莉君王一帆。冯晨孙明闫姝璨，贞贞萌萌景倩倩。,学生会的一把手，刘岩就在咱们班。课余生活有趣味，还有几个管社团。诗琦佳琦赵福奇，禹霁万艺薛永利，雷洋潇扬秦彤阳，清芳晓旭周远航。姚柯杰苛赖春霞，刘佳陈辞陈思达。情感教育深人心，亲子互动声泪下。扬威耀斐殷迎辉，秋永欣蕊黄紫薇。黄思敏婕路畅通，中生中阳刘泽卿。李莹佳燕马智荟，冰媚嘉悦陈思蒙。王磊刘鹏李林鹏，瑞斌榕彬邢威龙。音乐主持艺术人，绘画寒冰赵晗霖。金格昶俊刘益彤，赵帅莉莉冯珺莹。琴筝管弦都不缺，柏和季芳何琦钥。体育健儿敢于拼，丁毛振威万弋新。同舟共济扬风帆，信心满怀志凌云，脚踏实地埋头干，来年摘金又捧银。,创设静态文化培养钢铁团队,静态文化是班级文化活动的重要组成部分。教室门口有提示标语，室内有版面，让每一块墙壁都会说话。我们还创办胜利号班报，在黑板角开辟“名言栏”，我们还建立“心桥”联络本，便于师生交流与沟通。静态文化，让大家在潜移默化中受熏陶。墙报、专栏常态化；版面、横幅常年挂；门前、门后有标语；沟通“心桥”联络本；“胜利号”没得说；班徽设计有特色。,教室文化建设,我们的“胜利号”班报,“胜利号”班报伴随我们走过三年美好时光。打造班级凝聚力，形成良好的班风。团结拼搏一班人，豪情满怀抖精神；齐心协力勇超越，携手打造致远魂。,胜利之师携手并肩历三载同赴锦程致远神韵聚心凝魂传千秋共谱华章,张老师与大家共话高三之,第一期：我的高三我做主第二期：高考从这里起跑第三期：专注的做好每件事第四期：高三，比金子还宝贵的时光第五期：高三，毅力的挑战第六期：为自己创造良好的学习环境第七期：树立目标，选择一所好大学第八期：找到属于自己的学习方法第九期：牢固掌握基础知识,张老师与大家共话高三,张老师与大家共战高考之,第一期：战高考，张老师伴你走过一百天第二期：爱拼才会赢第三期：用行动改写命运第四期：总结经验复制成功享受快乐第五期：当务之急查找漏洞和不足第六期：在友谊中竞争骄傲不自满第七期：赞美别人欣赏自己,强化动态文化打造精神家园,动态文化活动是班级精神文化的核心和灵魂。班级活动是最有魅力的德育，班级活动是德育的最佳途径。我们制定了年级口号，不少班级也制定了自己的班号。主题班会是我们班动态文化的主要活动方式，也是我们班级活动一道靓丽的风景线。动态文化，让学生在参与中感受课前小演讲活动坚持进行；开展四自、六心主题活动；主题班会一道靓丽风景线；考后质量分析，促进共同提高；辩论会、读书会、课本剧、英语走廊等活动精彩纷呈。,致远班揭牌仪式,我们还举办辩论会活动，每天下午课前进行集体朗诵，每天晚自习前的演讲活动成为常规的固定模式。我们还举办书声琅琅读书会、演课本剧、英语走廊等活动。这样把学习变成活动是内容，把活动变成学习的方式，颇具特色，极大调动了同学们的积极性，激发了同学们的热情。为加强同学们的团结，打好学习团体战，我们班开展“我为同桌写赠言”活动，每人给同桌写出5条优点，3条忠告，作为礼物进行交换。这项活动加强了同学们的团结。,主题班会,高三，让激情飞扬,200天，激励教育主题班会,启动拯救男孩计划,“伪娘”迭出、“琵琶男”频现，娱乐影视引导、社会教育忽略的男孩女性化现象已经成为我们这个社会不容回避的一场人格危机。胆小怯懦，爱打扮，喜欢留长头发，怕吃苦不愿承担责任，学习成绩不如女孩等。我们通过劳动课、体育比赛、站军姿、专题讲座等形式，加强对男孩子教育。,主题班会：梦想成真的时刻,班长，接下军令状！,梦想成真的时刻梦想成真的时刻到了，我们整装待发，信心百倍，壮志凌云。梦想成真的时刻到了，我们擂动战鼓，吹响号角，发起冲锋。梦想成真的时刻到了，我们手持利剑，逐鹿中原，傲视群雄。梦想成真的时刻到了，我们击掌明示，相互激励，成就未来。梦想成真的时刻到了，我们脚踏实地，步伐稳健，埋头苦干。梦想成真的时刻到了，我们激情飞扬，追求卓越，勇往直前。梦想成真的时刻到了，我们意气风发，携手并肩，蟾宫折桂。梦想成真的时刻到了，我们仰天长啸，吼声震天，威风凛凛。梦想成真的时刻到了，我们把握机遇，亮剑沙场，凯旋而归。梦想成真的时刻到了，我们积极乐观，满怀豪情，铸就辉煌！,加强情感文化走进学生内心,情感文化是班级文化的基础，培养爱心是情感文化建设的核心，教育成功的秘密在于尊重学生，班主任要关心爱护并理解学生，平等真诚地对待每一位孩子，让他们在班级中感受到亲情般的温暖，并产生热爱老师的情感，从而形成良好的班级情感氛围。开展情感文化活动，走进学生内心。我为同桌写赠言；寻找身边的活动；民族节日话情感；父亲节、母亲节召开主题班会；感恩教育，相拥而泣，泪流满面；书信文化：一封家书、心海扬帆。,感受父爱老爸，我爱你,父亲是条河，流转着岁月，诉说人世沧桑；父亲是片海，擎起了太阳，放飞希望的翅膀；父爱如山，挺拔大地隆起脊梁，遮阴挡风避凉。,主题班会：寸草之心报春晖,张倩在演讲过程中泣不成声。张倩的爸爸（第二排中）忍不住热泪盈眶。,爱是教育的前提，教育的本身就是爱，与学生融洽相处中会获得爱的力量，思想上产生共鸣，情感上达到共融，行动上达成共识。爱孩子是一个合格教师的底线，要处理好师爱与严管的关系，用爱化解学生，用爱温暖学生，让孩子们快乐学习，快乐生活。,心海扬帆，沟通无限,我利用假期时间给班里的每位同学写封信，进行一次书面沟通。信中谈谈老师对他们的印象，讲讲我们之间曾发生的故事，找找优点，查查不足，分别给予他们指导性意见。学生再给我写一封回信送给我，作为教师节的礼物。后来整理成册，起名叫心海扬帆。,日常工作中，我们要加大对学生的感情投入，尤其对成绩较差的同学给予更多的关注，多看他们的闪光点，对他们充分尊重和关爱。关怀有时比分数更为重要，关怀是转化差生的最有效的途径。,师生情未了三年/我们一起走过/雨雪风霜/品味苦辣酸甜。三年/我们一起奋斗/携手并肩/打造钢铁团队。三年/我们一起拼搏/众志成城/塑造致远魂魄。三年/我们一起欢乐/激情飞扬/营造精神家园。三年/我们一起学习/共同进步/提高综合素质。三年/我们一起生活/真诚相待/成为终生挚友。三年/过后/到永远/情未了,引导主流价值观唱响班级主旋律,良好的班级主流文化，具有很强的吸引力。同学们通过和谐的班级文化氛围，得到鞭策和鼓舞，强化了道德认同感，增强了集体荣誉感。在这个过程中，主题班会成为我们生活和学习中的一道靓丽的风景线，通过主题班会推动班级主题活动。开展班级主题文化月活动，如“自强、自立致远人”，“自信、自律进高三”激发学生的兴趣。善待每一个学生，尤其成绩暂时较差的学生，要善于挖掘他们的潜能。在提高同学们成绩的同时，要注重提升他们的能力，我们开展主题文化活动月的目的也在于此。,优秀是一种习惯,老师要对学生进行积极的引导，赏识学生的优点，多鼓励，多激励，给予学生美好的期待。在学生面前展示积极向上东西，给学生以阳光、自信的人生态度。传输给他们正能量。给学生以积极的心理暗示，在学生面前多看正面的东西，少讲消极的东西，少讲黑暗的东西。道德教育是素质教育的切入点，素质教育先从习惯教育做起。,班歌:致远战舰启航,致远战舰启航，胜利之师雄壮。咱致远三军，斗志昂扬。团结拼搏，乐观向上。为了心中的梦想，志高远，求卓越，勇往直前。跨进名校，闯入重点，努力拼搏吧，我们一定会实现理想。致远战舰启航，胜利之师雄壮。这致远战舰，乘风破浪。激情燃烧，豪情万丈。为了心中的梦想，埋头干，求实效，敢于担当。跨进名校，闯入重点，携手拼搏吧，我们一定会铸就辉煌。,我拼故我赢，大家来签名,开展报春晖活动进行感恩教育，在教育过程中，注重学生非智力因素的培养，关注学生的心理需求，例如我们开展“四自”、“六心”活动。同时我们还通过举办各种讲座激发学生的兴趣，如时事报告会，心理专题讲座，学科知识讲座等。通过家长培训会加强亲子沟通，使情感共融。,在打雪仗时我们班在雪地上摆成造型来照相，把全班同学调到操场摆成了三个大字“一班人”，班里同学全部参加，以成为永久的回忆。我们就躺在雪地上，摆成“致远魂”三个字。这次活动唤起了他们的童趣，把大家的心紧紧连在一起，增强了友谊，加深了感情。,班主任，班级活动的引领者、创建者,班主任是班级活动的组织者、参与者和创建者。班主任要保持心灵的善良与纯洁，保持情感的热情与丰富，保持精神的进取与激昂。班主任应该以激情点燃学生的激情，以人格塑造学生的人格，以精神培养学生的精神，以灵魂铸造学生的灵魂，以信念坚定学生的信念。班级活动需要全体同学的投入和参与，班主任要善于了解学生，与他们进行情感交流；以平等的爱心对待学生，他们才会在心理上与你产生共鸣。注重激励和鞭策，让全班同学携手奋进，建立一个和谐团结的集体。班主任还要培养同学们的自我管理能力，用关爱和尊重唤起他们的自主意识，让他们在参与活动的过程中产生责任感和使命感。,班主任必须成为班级主流价值观和主流文化的引领者。注重师德形象的老师能为学生创造一种和谐温馨的氛围，使同学们如沐春风，轻松愉悦，乐于学习。班主任还是班级文化活动的创建者，创建包含着创新，而创新教育旨在开发学生的创造性潜能，培养他们开拓、创新的精神，充分发挥同学们的主体作用，积极营造合作、创新的氛围，使同学们在积极参加活动中自我发展。,怀揣梦想启航,“我有一个梦”，这句世纪经典名言，激励着我，怀揣梦想启航。曾几何时，像你们这个年纪的我，有许多许多的梦想，尽管都不成熟，却点燃了我青春的希望。,早在二十四年，刚走上工作岗位的我，曾有一个梦想：做一个最优秀的老师。满怀信心，自立自强。学科领域从不牵强。十二年前的一次意外，被伤病困扰的我，像常人行走成为渴望，不甘命运的摆布，面对困难更加坚强，曾经的奢望，奇迹般恢复了正常。,十一年前，转战到这里的我，又有一个梦想，成为学生最崇拜的对象，从头做起废寝食忘，孜孜追求看到了希望。又是七年前，重回圆点的我，再有一个梦想，创品牌拼三年又有何妨？携手打拼创造辉煌。,四年前，星月轮转又一回的我，重新站在起跑线上，要为那个残疾的孩子托起梦想，我们风雨兼程，赢得荣光！,而今，雄风再起的我，还有一个不了的梦想，带领儿女们驰骋疆场，齐心协力再创辉煌。心中有梦就有希望，梦有多远路有多长，整理行装上路，怀揣梦想启航！,他，阳光青年，爱好广泛，乐观自信，积极向上。她，一个山区里家境贫寒的孩子，勤奋刻苦，心地善良，成绩优秀。她，一个从小缺少母爱，在最需要精神支撑的时候父亲却又撒手人寰的苦命的孩子。以惊人的毅力和坚强的意志坚持前行，取得优异成绩，实现人生完美的飞跃。,班级活动需要突出班集体的作用，以学生为主体。加强学生自主管理，强化集体意识，逐步形成班干部例会制度。通过举办系列活动，加强集体凝聚力。建立和谐的师生关系。班级活动作为德育的有效形式和重要途径，我们应认真研究，精心设计,让同学们在活动中快乐成长，在活动中增强素质，在活动中学会热爱，在活动中留下成长的美好回忆。为此，班主任要走专业化发展的道路，不断探索、研究和总结，形成一套独具特色的班主任工作方法体系。,班级活动是一门艺术，班主任在活动中同样可以收获很多，通过班级活动，突出自己的班级特色，形成独特的班级文化，从整体上提高班级凝聚力，荣誉感。随着对班级文化建设的重视和不断探索，这项工作在教育教学和班级管理中所起到的积极作用会越来越大。,填词几首为你助兴,清平乐鼓干劲勇往直前，铸成心中剑，一腔豪气冲霄汉，立志高考梦圆。勤奋刻苦巧干，跨入名校重点，一路斩将过关，当是天遂人愿！浣溪沙高考心系高考志向远，勤奋刻苦埋头干。多年夙愿将实现，红色六月身手显，七八九月捷音联，一路豪情把梦圆！,水调歌头，高考明志青年热血志凌云，鸿鹄冲天。心慕象牙高塔，魂绕梦牵。百万学子竟渡，小舟几叶扁扁，风急浪无边。遂了心中愿，何惜衣带宽。不言弃，意志坚，是好汉。十年寒窗苦读，弹指一挥间。清华园里看荷，倒影未名湖畔，尽在行动间。世上无难事，只要肯登攀。,沁园春圆梦高考临近，信心百倍，意志更坚。看莘莘学子，奋力拼搏，争分夺秒，埋头苦干。鼓足勇气，咬紧牙关，跃跃欲试宏图展。擂战鼓，抖擞精神，勇往直前。心系名校重点，引有志之士竞攻坚。赞热血青年，风华正茂，激情澎湃，敢闯敢干。志存高远，积极乐观，万丈豪情凯歌旋。待六月，横刀立马时，捷报频传。,高三让激情飞扬高三意味着拼搏超越，高三意味着收获喜悦；高三意味着执着追求，高三意味着豪情满怀，高三意味着坚强勇敢；高三意味着直挂云帆；高三意味着追求卓越，高三意味着挑战极限。高三让我们有胆有识，高三让我们战胜困难；高三让我们充满希望，高三让我们坚定信念；高三让我们生活充实，高三让我们经受考验；高三让我们享受成功，高三让我们勇往直前。高三是激情燃烧的岁月！高三是一道靓丽的风景线！高三让我们的生活更加精彩！高三我们付出汗水而毫无怨言！,也许，很多班主任老师担心班级成绩，甚至认为势必占用学生的学习时间，影响学生的成绩，其实，有益的班级活动可以促进学习，增强团结，加强交流，加深友谊，活跃气氛，燃烧激情，激发兴趣，抒发情感。班级活动还能够提高学生的能力，开阔学生的视野，提升学生的综合素质，也能够大幅度地提高学生的成绩。同时你的班级管理也会变得轻松自在。因此，我们可以大胆尝试，放手让学生自己活动起来，他们会还给你一个惊喜。,自我提升，不断充实和完善,有人将教师的职业状态也分为三种，即以教谋生和养家糊口的“生存型”，体验人生和品味幸福的“享受型”，服务社会和完善自我的“发展型”。处在生存状态下的教师，把自己所从事的职业看成是生活或者获取地位的一种基本手段，以此获得一份固定的收入维持生计。,对于幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。“发展型”的教师，不是把教师的职业当成满足物质需要的功利手段，也不仅仅把它看成是给予和付出之后的心灵满足。以学生主动积极的发展为最高目标而孜孜不倦地勤奋工作。,2002年夏天，我利用课余时间骑着摩托车对市区内的43名同学进行家访，与学生家长进行直面沟通。这次家访活动历时20多天，行程400多公里，我还写下了15000多字的家访材料，这次活动赢得了学生的尊重，我用真诚打动了学生的心。有的家长这样评价说，“把孩子送到张老师班里，是我们前世修来的福分”。也难怪有的学生在作文里这样写道：“在我心里一直把您当成父亲，而且是朋友式的父亲”。,我们生命的蜡烛在“照亮”学生的同时，也应“照亮”我们自己，我们应该投入到自我发展、自我完善的境界中去，寻求一种生命的意义、追求的乐趣。,教师要好好地生活就要好好地工作，工作快乐了才会生活幸福。做个幸福的教师，幸福地做教师，既是教育事业的必需，也是教师个体生命的必需。教师对人生幸福的追求是教育职业赋予的神圣使命，是当好一名教师的必然要求。,教师只有不断地进行自我教育，不断地充实与完善，才具备教育学生的资格。教师幸福快乐，学生才能充满智慧地学习，充满快乐地成长，充满信心地生活。这样的教师是以生气唤醒生气，以激情点燃激情，以理想鼓舞理想，以人格塑造人格。他已经不仅仅是“教师”，更是“大师”！,教师是人类灵魂的工程师，是知识的代表，人格的象征。为人师表是教师在人们心目中特有的形象。教师在工作中体验着双倍的幸福：他向学生付出的积极情感不仅使学生体验到快乐，而且学生给予他的回报也让他感受着绵延的快乐；他不仅在教学活动中享受着学生进步带给他的幸福，而且也在职业活动中感受着自我发展带来的幸福。,班主任老师要有开阔的视野，教师的视野就是学生的视野，鼠目寸光的教师不可能培养出伟大的学生。教育过程中要善于利用自己的眼神。充满亲情的眼神能唤起学生对你的亲情，充满爱意的眼神能获得孩子对你的爱，充满激励的眼神能鼓励孩子勇敢拼搏，充满自信的眼神能给学生以自信，充满坚定的眼神能给学生以力量。,寻找教育的幸福和快乐,每个人都希望自己成功，它是最美好的结果。成功意味着巨大的创造和奉献，意味着更多的幸福和快乐，意味着更高的价值、尊敬和赞美。成为优秀教师是每个教育工作者的不懈追求，在追求的过程中一定要端正态度。点燃你的工作激情，把全身的每一个细胞都调动起来，不断鞭策自己。,保持良好心态，享受职业快乐现实生活中有的老师总是抱怨和牢骚，工作没激情，生活不快乐，怨天尤人。在此和老师讨论几个问题。1、不干教师，我还能干什么？如果觉得干别的比教师更好，为什么要选择这一行？2、既然非干不可，为什么不高兴着干呢？高兴也是干，不高兴也是干，高兴着干才能快乐，唱着歌比发牢骚要幸福。3、既然一定要干，为什么不干出点名堂？在岗位上混天熬日过一天很空虚，积极进取过一天却很充实。4、有的人觉得干着不幸福，那么不干就幸福了吗？相反一个人无所事事的时候最痛苦。5、遇到困难，你是以抱怨和牢骚来应对，还是以积极的心态去化解？牢骚满腹的人成功率最低，怨天尤人的人幸福指数最低。既然我们当了老师，与其痛苦承受，不如开心去拥抱，与其平平庸庸地活，不如扎扎实实地干！我们应该拥有教育这块天地，纵情驰骋于教育这块天地！,态度决定一切。有什么态度，就有什么样的未来；性格决定命运。有怎样的性格，就有怎样的人生。要对自己的选择负责，选择就是给自己定位，就是给自己寻找前进的方向，就是为自己把握人生命运，就是为自己的生命重新注入激情，就是在实现自己的人生目标。理想是指路的明灯，目标铺就前进的道路，有目标的人积极乐观，满怀信心，永远向前迈进；没有目标的人犹如水上浮萍，不知何去何从。,成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和富有成效的经验控制自己的人生，积极主动地去工作，而失败者恰恰相反。所有成功者都是主动者，所有幸福者也都是主动者。而借口越多的人，他离梦想也就越远。一个人的快乐不是因为他拥有的多，而是他计较的少。我们要对自己的一生负责，善待自己，善待工作。过好每一天是最大的幸福，把每一天过充实是最大的快乐，用心过好每一天才是最大的收获。,敬事者能将事做成，痴事者能将事做精。博采众长，自成一家。认识决定高度，喜欢就有方法。对工作充满激情，可以使我们不畏现实中的困难和阻碍。可以说，激情是工作的灵魂，甚至就是工作本身。激情增加一点点，教学态度就会提升一大步。当你满怀激情地工作并努力使自己的学生、学生家长、领导乃至社会满意时，你就已经跨入优秀教师的行列了。,难忘吾师有一个人，他见证了我们三年的成长和奋斗。有一个人，他总是带着关怀和不老的激情，出现在我们面前。他教会了我们坚持、乐观、坚强、追梦的含义。他教会了我们为人处事的道理，培养我们的能力。他教我们唱歌，他为我们烧水。他跟我们握手，他让我们与众不同。他给我们留下了难忘的教育。难忘吾师！,触及他的目光，你能感受到一种力量。聆听他的话语，你也能油然而生一种感动。和他在一起，你的高中生活精彩无比。和他在一起，你的心态总是乐观积极。你每次成绩进步的背后是他耐心的考后分析。你每次心受触动泪流满面的时候，是因为他的感恩教育。难忘吾师！,老师，我不知道用怎样的语言来表达对你的感激。只能用一句“谢谢您，老师！”以后您一定要注意身体，多休息。等您的弟子学成归来，还会再来看您。难忘吾师！您的学生黄敏,激情老班爱心老班,日常生活中充满着快乐,生活中我积极乐观，享受生活的快乐。保持一个平稳的心态，与大家和谐相处