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应用问题（三）,情景导入,学校的毕业班要举行庆祝大会。看下图。,18个气球平均分给你们3人,每人能分到几个气球？,每人能分到几分之几？,例一,18的是多少？,就是把18平均分成3份，表示1份是多少。,答：18的是6。,例二,18的是多少？,就是把18平均分成3份，表示2份是多少。,答：18的是12。,18,3份,2份,（）,12,思考,下课了，9个同学一起在操场做游戏，其中是女生，是男生。男女生各多少人呢？,下面我们用9个正方形代替9个人。如图：,答：女生有3人，男生有6人。,用红色正方形代表女生，蓝色正方形代表男生。,通过思考题你能提出什么问题？,我能提出,课堂讨论,下面再看几道例题。,1、学校饲养兴趣小组养了15只兔子。其中是黑兔，黑兔有多少只？,想一想：把15只兔子平均分成3组，取其中的1份。,这样做正确吗？,15,5,5,5,答：黑兔有5只。,2、学校图书馆有45本图书，其中是故事书，故事书有多少本？,想一想：把45本书平均分成5组，取其中的2份。,45,9,9,9,答：故事书有18本。,9,9,3、小丽家买来一袋大米，吃了，还剩下15千克。问买来多少大米？,想一想：把一袋大米本书平均分成4份，取其中的3份。,？,？,？,？,答：买来了60千克大米。,？,这类问题的解法你会了吗？下面做练习题试试吧！,下面根据例题引出单位“1”的概念。,1、例3中的单位“1”是一袋大米。,2、题中的单位“1”是未知的，可以用字母x表示。,3、因为（）（）（）。所以可以列方程（）。,买来的大米,吃了的,剩下的,练习1、水结了冰之后，体积会增加，现在有10立方米的冰，融化成水后的体积是多少？,解：,增加的体积为：,（立方米）,（立方米）,水的体积为：,答：融化成水后的体积是11立方米。,练习2、清明节学校组织去陵园扫墓。三年级去了130人，四年级去的人数是三年级的，两个年级一共去了多少人？,解：,四年级去的人数为：,（人）,（人）,一共去了：,答：两个年级一共208人。,练习3、一盒饼干一共有15块，小明吃了这盒饼干的，小东吃了这盒饼干的，问这盒饼干还有多少块？,解：,小明吃了：,（块）,还剩下：,答：还剩下7块。,小东吃了：,（块）,（块）,练习4、用分数表示下面各图的涂色部分。,红色：,绿色：,练习4、用分数表
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