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文档简介

一、导入,故事：解缙的故事（要求：仔细听故事，用一句话说说这个故事的主要内容）,解缙的语言,一统（桶）江山欲（玉）统江山,利用同音字,解缙机智幽默的语言不仅破解了别人的刁难，还保住了自己的命，赢得皇帝的信任。,学法总结：,自由读精读找关键词语体会语言,感受幽默语言的魅力之救命,丹林小学：郑秋瑾2017.04,二、走进群文（幽默可以救命）,任务一：读一读,读三篇文章，并思考这些文章中的主要人物是否也有幽默机智之处。,小提示一：,“原本可能会被杀死，但是没想到，救了他自己一命”。,小结：,幽默救命,任务二：说一说,1.以小组为单位完成表格。2.任选一篇故事3.请组内书写好的做好记录，完成后选一个代表展示本组内容。,小提示二：,你可以按以下内容完成展说：,我们小组选择的文章是，主要说的是的故事，请同学们看到第段，他使用了幽默的语言：“”。我体会到了。,机智的哲学家-活用词语“惩罚“,机智的宰相-转移注意皇帝的病百姓、全国,奉屈原之命-借助别解,利用多义,妙用语顿,活用词语,借凭修辞,利用自嘲,小结：,幽默可以救命,语言的艺术,幽默,你学会了吗？,风趣,机智,诙谐,推荐课外读物：,
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