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文档简介

22、人物描写一组小嘎子和胖墩儿比赛摔跤,执教人沁阳市西兰户小学陈国才,学习目标：1、正确、流利地朗读课文。2、会写本课词语。3、理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、肖像等描写人物的方法。,学习重点：感受小嘎子这个人物形象，学习通过语言、外貌、动作的描写表现人物性格特点的写作方法，并在习作中学习运用。,我会读,胖墩儿单褂儿猴儿虎势儿一点儿牛劲儿,我会读,我会读,手疾眼快精神抖擞推拉拽顶仰面朝天三抓两挠膀大腰粗,我会写,自学指导请同学们自由读课文，思考：小嘎子给你留下了怎样的印象，你是从课文哪些地方体会出来的？（用笔划出来相应的句子，在旁边作上批注。）,起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。,可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌这腰，合了裆，鼓着眼珠子，不漏一点破绽。两个人走马观灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。,小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了。,小练笔：,发挥想象，运用动作、语言、心理描写等方法，写出第二次摔跤的情景：“来就来！”第二次摔跤开始了。,
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