whose引导的定语从句.ppt

Revision,Completethesentenceswithwhich,who,that,1.Theman_wemetwasacartoonist2.Hedrewadog_hadsixlegs3.Thecartoonandthecartoonist_youretalkingaboutareveryfamous.4.Ikonwateacher_isalsoacaroonist.5.Thepicture_Ilikebestisthefirstone.6.Didthechildrenwatchcartoon_wasdrownbyAlicelastFriday.,who,which,that,who,which,that,定语从句已经学的将近尾声了，那么具体的应用你会吗？那么请你翻译一个句子他是我们班唯一一个爸爸是警察的学生。Heistheonlystudentinourclasswhosefatherisapoliceman,whose引导的定语从句,先行词既可以是人，也可以是物，而且先行词在从句中充当定语，或者说所有格形式。当从句中的名词是物时，可以用ofwhich替换。HeistheonlystudentinourclasswhosefatherisapolicemanHeistheboywhosepenIborrowedyesterday.,在这种定语从句中，关联词为什么用whose呢？我们知道，定语从句中引导词与两点有关，一是先行词，二是引导词在定语从句中的作用。如果引导词在句中作定语，就要用whose。如果我们把定语从句换成简单句，那么我们就可以看出引导词在定语从句中所做的作用：Thestudents(=whose)fatherisapoliceman,组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。一般可分为两类：1)，简单谓语由动词(或短语动词)构成。可以有不同的时态，语态和语气。2)，复合谓语：情态动词不定式3、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。,4、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。,6、状语修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。,通常包含whose引导的定语从句的句子可以翻译成两句汉语。IhavegotafriendwhosebrotheristrainingfortheOlympic.我有一个朋友，他哥哥正在备战奥运会。,HeistheboywhosepenIborrowedyesterday.Theycleanedthehousewhosewindowsfacesouth.Thegentleman,withwhosedaughterIworked,lookeddownuponwomen.SheisthegirlwhosebrotherismyEnglishteacher.Thehousewhosewindowsareredismygrandparents.Thehouse,thewindowsofwhichareredismygrandparents.,先行词为无生命的物体时也可以用whose来引导定语从句Thebookwhosecoverisgreenismine.Noonenowlivesintheroomwhosewindowsarebroken.,考题训练,考题1Women_drinkmorethantwocupsofcoffeeadayhaveagreaterchanceofhavingheartdiseasethanthose_dont.（2006北京）A.who;不填B.不填;whoC.who;whoD.不填;不填考题2Thefamousbasketballstar,_triedtomakeacomeback,attractedalotofattention.（2002北京春）A.whereB.whenC.whichD.who考题3Heistheonlyoneofthestudentswho_awinnerofscholarshipforthreeyears.（2002上海春）A.isB.areC.havebeenD.hasbeen考题4Inthedarkstreet,therewasntasingleperson_shecouldturnforhelp.（1992）A.thatB.whoC.fromwhomD.towhom,C,C,D,D,D,考题5Ihavemanyfriends,_somearebusinessmen.（2005）A.ofthemB.fromwhichC.whoofD.ofwhom考题6Iwastoldthattherewereabout50foreignstudents_Chineseintheschool,most_werefromGermany.（2006辽宁）A.study;ofwhomB.study;ofthemC.studying;ofthemD.studying;ofwhom考题7Wesawseveralnativesadvancingtowardsourp