已阅读5页,还剩18页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
4.2.2圆与圆的位置关系,圆与圆有哪几种位置关系?,圆与圆的位置关系,外离,dr1+r2,d=r1+r2,|r1-r2|dr1+r2,d=|r1-r2|,0d|r1-r2|,外切,相交,内切,内含,五种,d=0,同心圆,(一种特殊的内含),无公共点4条公切线,唯一公共点3条公切线,两个公共点2条公切线,唯一公共点1条公切线,无公共点无公切线,圆心距为d,r1+r2,r1,r2,r1-r2,r1+r,例1设圆C1:x2+y2+2x+8y-8=0,圆C2:x2+y2-4x-4y-2=0,试判断圆C1与圆C2的关系.,(3,-1),(-1,1),.,.,(2,2),(-1,-4),x+2y-1=0,判断C1和C2的位置关系,解:联立两个方程组得,-得,把上式代入,所以方程有两个不相等的实根x1,x2,把x1,x2代入方程得到y1,y2,所以圆C1与圆C2有两个不同的交点A(x1,y1),B(x2,y2),联立方程组,消去二次项,消元得一元二次方程,用判断两圆的位置关系,解法二:把圆C1的方程化为标准方程,得圆C1的圆心是点(-1,-4),半径长r1=5.把圆C2的方程化为标准方程,得圆C1的圆心是点(2,2),半径长r2=.圆C1与圆C2的连心线长为圆C1与圆C2的半径之和是两半径之差是所以圆C1与圆C2相交,求两圆心坐标及半径(配方法),求圆心距d(两点间距离公式),比较d和r1,r2的大小,下结论,课后练习,两圆相交时,相交弦所在直线方程为两圆方程相减的一次方程,教材129探究,小结:判断两圆位置关系,几何方法,两圆心坐标及半径(配方法),圆心距d(两点间距离公式),比较d和r1,r2的大小,下结论,代数方法,消去y(或x),反思,判断两圆位置关系,几何方法,代数方法,各有何优劣,如何选用?,(1)当=0时,有一个交点,两圆位置关系如何?,内切或外切,(2)当0时,没有交点,两圆位置关系如何?,几何方法直观,但不能求出交点;代数方法能求出交点,但=0,0时,不能判圆的位置关系。,内含或相离,变式1求圆C1:x2+y2+2x+8y-8=0,圆C2:x2+y2-4x-4y-2=0相交弦长.,(3,-1),(-1,1),.,.,(2,2),(-1,-4),直线AB:x+2y-1=0,变式2点A在圆C1:x2+y2+2x+8y-8=0上,点B在圆C2:x2+y2-4x-4y-2=0圆上,求|AB|的最大值.,.,.,.,.,(2,2),(-1,-4),B,A,.,变式3两点A(2,2)B(-1,-4)到直线L的距离分别是.和5,满足条件的直线共有多少条?,y,A,B,O,.,.,(2,2),(-1,-4),x,变式两点A(2,2)B(-1,-4)到直线L的距离分别是1和,满足条件的直线共有多少条?,过两圆x2+y2+6x4=0和x2+y2+6y28=0的交点且圆心在直线x-y-4=0上的圆方程是()A.x2+y2-x-5y+2=0B.x2+y2-x-5y-2=0C.x2+y2-x+7y-32=0D.x2+y2+x+7y+32=0,巩固练习,C,若圆x2+y22x5=0和圆x2+y2+2x4y4=0的交点为A,B,则线段AB的垂直平分线的方程是()A.x+y1=0B.2xy+1=0C.x2y+1=0D.xy+1=0,A,拓展练习:,实数K为何值时,圆,相切相交相离,小结:,研究两圆的位置关系可以有两种方法:,数学思想方法:数形结合等价转化,谢谢,-,得x+2y-1=0,由,得,解法一:圆C1与圆C2的方程联立,得到方程组,把上式代入,并整理,得,方程的判别式,所以,方程有两个不相等的实数根x1,x2分别代入方程,得到y1,y2.因此圆C1与圆C2有两个不同的公共点A(x1,y1),
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 精神穿越时空 旗帜引领航向
- 2025-2026学年浙江省9+1高中联盟长兴中学生物高二第一学期期末考试模拟试题含解析
- 蚌埠学院《基层社会治理专题》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 黑龙江哈尔滨市第三中学2026届高二生物第一学期期末质量检测模拟试题含解析
- 影像学科MRI技术操作细则
- 核医学科PET-CT检查解读培训指南
- 物流云平台发展规划
- 鼻窦炎护理管理培训指南
- 癌症治疗方案
- 结直肠炎急性期处理方案与康复计划
- 甲状腺细针穿刺活检课件
- 建筑工地消防安全培训课件
- AI辅助阅读疗愈模式在智慧图书馆的构建与发展
- 医院《新生儿病室工作制度》试题与答案
- 特种车辆租赁管理办法
- 学堂在线 知识产权法 章节测试答案
- 风险合规培训课件
- 2025时事政治3月考试题库(附答案)
- 在线监测设备知识培训课件
- 疤痕病人护理查房
- 医学生大病历书写规范
评论
0/150
提交评论