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文档简介

,旧知回顾：如何解答“求一个数占另一个数的百分之几”的问题？（找出一个数和另一个数）一个数另一个数100%,百分数的应用2-谁比谁多（少）百分之几宝东中学胡亮,植树造林造福后代,青山乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几？,原计划：,实际：,12公顷,14公顷,实际比原计划多的,多的公顷数占原计划的百分之几,(1412)12,2120.16716.7%答：实际造林比原计划多16.7%。,第一步：求实际比计划多的公顷数。,第二步：求多的公顷数占原计划的百分之几。,单位“1”,解答“谁比谁多百分之几”的问题的解题关键是：,第一步：求出多的具体数量（用减法）;第二步：这个具体数量占单位“1”的百分之几（用除法），注意找准单位“1”。,小结,再探新知：,类比我们已学的分数乘除法，你还记得总结的“万能公式”吗？你认为“万能公式”适用百分数问题吗？如果适用，你能将公式进行正确变型吗？,C,（1）2千克比2.5千克少（）。,选一选,A：80%,B：25%,C：20%,80千克比50千克多（）千克，多（）%。,50千克比80千克少（）千克，少（）%。,（二）填一填,30,60,30,37.5,（三）除四害：,完成教材78页练习的四道应用题，看看你能除几害？,百分数应用题的解题思路和分数应用题的相同。,方法：（一）利用线段图分析并解答（二）利用“万能公式”进行分析解答,关键是找准单位“1”。,（多-少）“1”百分之几,作业：,必做题：资源与评价76页14、15题选做题：调查本班学生总人数
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