人教版（2001）小学语文四年级下册第一单元3#% 七月的天山课件(5).ppt_第1页
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文档简介

7月1日画生字和生字，读准发音，理解生字。读句子，看看作者写了什么风景，他给你留下了什么印象。标出你不理解的地方。缎子峡谷把它的蹄子溅到马鞍上，而缎子峡谷把它无尽的马鞍溅到白色的蹄子上。理想：最好的。颤动：快速向下流动。多彩的：多彩的，辉煌的。怀特：白雪公主。伸展：延伸一段距离。华丽：华丽。有力的：强壮有力的。此外，中国人也很难理解这句话的意思。找出关于风景描述的句子？作者在自然的第二段写了哪些场景？找出相关的句子，阅读它们，看看作者是如何写下风景的。风景包括雪峰、雪水和雪水形成的溪流。蓝天衬着高耸的巨大雪峰。在阳光下，雪峰之间的云朵就像绣在白色缎子上的银灰色花朵。在天山，蓝天衬着高耸的雪峰。在阳光下，雪峰之间的云朵就像绣在白色缎子上的银灰色花朵。(把雪峰比作白色缎子；云影被比作银灰色的花朵。写一段雪峰，突出雪峰高大、寒冷、飘动的特点。天山融化的雪像数百条闪亮的银链从高高悬挂的山涧和悬崖上倾泻而下。落下的雪水在山脚下形成一条冲动的溪流，浪花飞溅，形成成千上万朵盛开的白莲花。把雪水比作银链，把浪花比作白莲，在马溪边饮水，你可以俯视阳光透射的底部，在五彩缤纷的溪流和石头之间，闪闪发光的鱼鳞学校反映出雪水的清澈流动，给寂静的天山增添无限生机。写一段溪流突出了溪流倾泻时溅起的波浪和跳跃的特点，以及溪流缓慢流动时清澈的鱼。在白雪皑皑的山峰下，是无尽蜿蜒的绿色原始森林，浓密的松树像巨大的雨伞，重叠的树枝，泄露的斑点和微小的太阳阴影。如果你深入室内，把松树比作巨型雨伞、绿色幼儿园和中小学教育网。沿着白雪皑皑的山峰，有无尽蜿蜒的绿色原始森林。浓密的松树像巨大的伞支撑着天空，树枝交叠，只留下太阳的斑点和微小的阴影。自然第三段中描述的场景是什么？雪线，原始森林，太阳的影子，骑马的声音，和(3)一段原始森林，突出其蜿蜒的绿色，郁郁葱葱和安静的特点。同时，字里行间是作者的愉悦和缠绵。这里的小溪很慢，流遍了山的每一个角落。在天山深处，挥之不去：隐喻听起来在旋转，在某个东西旁边恢复。在潺潺细流的两岸，马头上开满了野花。五颜六色，像无尽的锦缎一样伸展，像天空的光芒一样耀眼，像天空中的彩虹一样绚丽。排比和比喻把野花比作锦缎和一道发光的彩虹。在花海中行走的马非常有活力，在花海中漂浮的人也非常有活力。“漂浮”写的是花的数量。人们就像在花海中。写一段关于野花的文字，突出了它多彩、连续、耀眼和绚丽的特征。在文章的最后一段，人们常说天山的繁花似锦胜过春天的花园。它表达了作者对祖国边境天山风光的热爱。“虽然”的过渡复句.但是表达了春天并不比春天好的意思，充满了钦佩。虽然此时的天山不是春天，但哪一个春天的花园能与天山的无尽花朵相比？通过对比和转折，作者用循序渐进的方法展示了天山风景的三个不同方面：1。他描绘了天山的雪峰、雪水和
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