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文档简介

永不道别,高考文学作品阅读鉴赏之二散文赏析,襄阳市田家炳中学秦选峰,2015年10月13日,故乡滋味,高考散文鉴赏八个考点,一、分析作品结构，概括作品主题,二、分析作品体裁的基本特征和主要表现手法,三、体会重要语句的丰富含义，品味精彩语句的表现力,四、欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力,五、对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价,六、从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、民族心理和人文精神,七、探讨作者的创作背景和创作意图,八、对作品进行个性化阅读和有创意的解读,2、思路点拨：考点：分析作品的基本特征技巧：作用分析参考答案：本文用第一人称叙述我与爷爷两次离别的情景，让读者真切的感受到祖孙之间的故事，亲切自然。便于“我”表达真切细腻的感情，直抒胸臆。例如：,3、思路点拨：考点：赏析作品的形象和作用技巧：作用分析结构内容参考答案：（1）结构上的作用：链接祖孙二人感受心灵美的作用。例如：（2）内容上的作用：爷爷的孩子比利献花给母亲，玫瑰花起到表现母子亲情的作用；爷爷生命垂危还要看他珍爱的玫瑰树，起寄托老人情感的作用。,4、思路点拨：考点：赏析作品的内涵及理解文章主旨技巧：观点理由参考答案：观点：永不道别表达了亲人、朋友之间的永久而深厚的情谊。理由：（1）亲情：永不道别表达了爷爷与儿子、孙子之间的一种亲情，爷爷教导孙儿今后永远不要说再见，不要为分别时的悲哀与孤独所缠绕，因为即使亲人不在但亲情永存。（2）友情：永不道别表达了人们要把朋友的第一次问候永远铭刻心中，和朋友分别时想远一点，记住和朋友之间的感情。,1、思路点拨：考点：分析作品的结构、赏析作品的形象技巧：从文中筛选信息分条列举参考答案：母亲为儿子煮玉米让儿子和自己同睡一条炕为儿子做饭温酒放任儿子睡觉到日上三竿。,2、思路点拨：考点：结合上下文理解重要语句含义技巧：手法内容情感参考答案：（1）句：该句运用了比喻的手法，把母爱和故乡比作山路的原点，走过漫长曲折的路，虽然自己长大成熟，可故乡和母爱永远是“我”生命的归宿，表达了“我”对故乡和母爱的依恋。（2）句：该句运用了比喻的手法，把故乡比作母亲的手掌，写出了尽管故乡、母亲的庇护是有限的，可故乡和母爱的温暖却让人终身难忘，也表达了“我”对故乡和母爱的依恋。,3、思路点拨：考点：体会重要词句的丰富内涵技巧：内容情感（结合上下文）参考答案：“莫名的酸楚”是通过对比表现出来的，具体是指：（1）他人的好、媳妇的好等众多人的好都是有条件的，尽管美但很累；（2）唯独母爱是无私和无条件的，给人温暖和轻松，可母爱亲还能宠爱几天呢？想到这些，便生出了莫名的酸楚。,4、思路点拨：考点：赏析作品的内涵及理解主旨技巧：总的特征具体特点举例分析参考答案：作者体味到故乡的滋味是质朴、温暖的。（可从文中找关键词）（1）质朴：故乡有那种逼人的质朴。例如：“母亲烧起柴草，煮几穗青玉米。”等等，这些都吸引着游子归来。（2）温暖：故乡让人觉得很温暖，因为
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