一般过去时学习

然而，在过去的几年里，中国政府一直未能全面落实“一国两制”的政策。每个早上，每个月，上个月，知识结构，一般过去式，成分，用法，常用时间，动词的过去式，1。表示过去某个时间发生的行为或存在状态。2.它指的是过去频繁或重复发生的行为。1990年两天前，动词的过去形式，规则动词，不规则动词，构成，发音，用法，构成规则，例子，1。通常add-edlooklookedplayedstart在原始动词的末尾。2.add-dlivelivehopehedopedused在动词的末尾。3.重读结尾只有一个辅音的封闭音节单词。首先双写辅音，然后加-ed。Stopstoppedplanningedtripped4。以“辅音y”结尾的动词把“y”变成“I”，然后加上，studystudiedcaryarried，形成规则动词的过去式。也就是说，ed读清辅音/t/example:finishedhhelpedpassedcooked，meta-voice/d/，也就是说，ed读元音和浊音辅音/d/example:borrowedenjoyedcualledmoved，/t/d/reads /id/，也就是说，ed读after/t/d/sound/id/example:wanted houtedneedcounted，注意！清年/t/，卓远/d/；/t/d/read /id/，不规则动词列表，infinitive pasteensameiswasarewebegingungungumbbreakbengbroughtbuidbouybouttcannord。不定式Pastenskatchcaughtcome camedDrawdrewdrinkrankDrivedRovedEatateFallfel .他昨天去世了。昨天早上。今天下午。去年夏天你过得好吗？2.它意味着过去经常或反复发生的行为。我的朋友去年去世了。whoniwasachild，ioftenlistenedtomusic，我告诉他们这个消息，他们昨天没有消息.得特尔，得特尔，得特尔，行为动词一般过去疑问句，一般过去一般疑问句加助动词做了，主语动词做了原型.一般问题：_ _ _ _然后_ _ _ _，然后_ _ _ _，然后_ _ _ _，然后_ _ _ _，然后_ _ _ _。是的，他们.不，他们.完了，完了，完了，完了，没了，过去动作动词的疑问形式，过去特殊的疑问形式，过去主语动词的疑问形式.他们完成了他们的工作之旅。提问下划线部分，他们做了什么？他们什么时候完成工作的？添加助动词did后，动词必须返回其原始形式。昨天有没有去学校？昨天上学了吗？一个简短的回答用助动词do/do没有代替动作动词。昨天，他有没有发现男孩？-是的，海德。-不，他没有。嘿。对动词过去式(动词的一般过去式)的巧妙记忆表明了过去的事件；从浪费变为浪费；谓语动词的过去式，过去时间标记；一般动词plus -ed很难记住，如果它是特殊的。否定句非常简单。疑问句也不难。did放在主题之前。如果谓语之前有did，谓语动词需要还原。如果动词是was，was，negative将加not。嘿练习。改写句子：1、Lucydidherhomeworkathome .（改否定句)露西_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _她的家庭工作方式(变一般疑问句)他在桥上吃肉吗？3、她呆了一周(对划线部分提问)_她在那里？4、有一个橙色的杯子(变一般疑问句)_ _ _ _ _有_ _ _ _ _个橙色的杯子？而不是tdodidfindanyhowlongdidstataysany，Thatsgreat，比尔斯威肯，在星期六早上，他嘿你好。巧手变句型1、幸运的家庭工作狂。（改否定句)露西_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _她在家工作(改一般疑问句)_他的父亲_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _上周一？3、我上周很忙(改否定句和一般疑问句)上周我非常忙_ _ _ _ .你上周很忙吗？4、有一个橙色的杯子(变一般疑问句)_ _ _ _ _有_ _ _ _ _个橙色的杯子？那是一个很好的，工作，不是，是，是，任何开始对话？改头换面（句式变化)，按要求改写句子他创建了一个博客。否定：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一般疑问句：_ _ _ _ _